Используя художественные произведения, изучаемые на уроках литературы, приведите примеры предложений: а) с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами; б) с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.
а) Предложения с обособленными определениями, выраженными причастными оборотами:
Пораженный страхом, я иду за нею в спальню. (А. С. Пушкин)
Дождь, гонимый сильным ветром, лил как из ведра. (Л. Толстой)
Горы, окружающие селение, были высокие и крутые. (Л. Толстой)
б) Предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастными оборотами.:
Так думал молодой повеса, . (А. С. Пушкин)
Старик угрюмо сидел на облучке, , и молчал, . (А. С. Пушкин)
Я отправился далее, . (А. С. Пушкин)
