1. Спишите, дополняя каждое предложение вставными предложениями, которые отвечали бы на вопросы, указанные в скобках.
1) Утки (сколько было уток?) каждое утро дружно шагали к пруду. 2) Иван Матвеевич был уже тогда (когда мы с ним познакомились?) человеком немолодым. 3) Поздним вечером (в котором часу?) нас разбудил тревожный стук по оконному стеклу. 4) Сумерки сгущались быстро (какое время года было?), и контуры предметов становились всё более расплывчатыми. 5) Дождь (сколько времени он уже шёл?), казалось, не прекратится всю ночь.
2. Самостоятельно придумайте предложения с вставными конструкциями. Запишите эти предложения, объясните постановку знаков препинания.
1.
1) Утки (их было восемь) каждое утро дружно шагали к пруду.
2) Иван Матвеевич был уже тогда (а познакомились мы около двадцати лет назад) человеком немолодым.
3) Поздним вечером (около часа ночи) нас разбудил тревожный стук по оконному стеклу.
4) Сумерки сгущались быстро (холодным осенним вечером), и контуры предметов становились всё более расплывчатыми.
5) Дождь (шел уже более двух часов), казалось, не прекратится всю ночь.
2.
1) Я, (дееприч.об.) встретив вас сегодня, был сильно удивлён (а ещё больше разгневан и раздражён).
2) Какая дивная погода (совершенно нетипично для ноября).
3) Дождь лил как из ведра, (однородные сказуемые) отчаянно стучал по крыше и окнам, (простое предл. в составе сложного) и в душу заползла тоска (хотя дождь не имел к этому никакого отношения).
Вводные конструкции обозначены скобками.
