1. Прочитайте вслух предложения в соответствии с интонационными пометами.
1) Кругом всё сверкало,/ переливалось,/ искрилось:/ самовар,/ чернильницы,/ татарские туфельки,/ бутылки шампанского,/ рупоры граммофонов,/ будильники,/ мандолины,/ мясорубки//.
(К. Федин)
2) Повсюду мох: // и внизу под ногами,/ и на камнях,/ и на ветвях деревьев //. (В. Арсеньев)
2. Спишите предложения, сделайте интонационные пометы. Вслух прочитайте каждое предложение, соблюдая правильную интонацию и нормы орфоэпии.
1) У гербариев только два врага: сырость и небрежное к ним обращение. (В. Инбер) 2) Всё кругом выглядело несказа́нно радостным и привлекательным: зелёная трава на улице, шумящая листва на деревьях, солнце над головой. (А. Мусатов)