1. Прочитайте текст репортажа. Определите, какая временная форма в нём преобладает. Затем прочитайте текст ещё раз, заменяя глаголы настоящего времени глаголами прошедшего времени. Какой текст вам кажется динамичнее — данный или преобразованный? Какова роль глаголов настоящего времени в репортаже? Отметьте другие особенности репортажа, помогающие автору изобразить событие, передать своё отношение к нему (экспрессивные глаголы, оценочную лексику, эпитеты).
Со скоростью, близкой ко второй космической, мчится домой спускаемый аппарат.
Его уже ждут. Вот шар с драгоценной ношей врезается в плотные слои атмосферы, рвётся к Земле сквозь бушующее пламя. Где−то в поднебесье повисает на парашюте. И окунается в снежную круговерть.
В 22 часа 12 минут по московскому времени 25 февраля возвращаемый аппарат совершил мягкую посадку в 40 километрах северо−западнее Джезказгана (Казахстан). Исключительная, поистине снайперская точность! (Из газеты)
2. Выпишите все наречия и выполните их морфологический анализ.
1. В тексте преобладают глаголы настоящего времени. Если их заменить глаголами прошедшего времени, то теряется динамичность происходящих событий. Глаголы настоящего времени создают впечатление "сиюминутности" происходящего. С этой целью автор употребляет короткие предложения, указывает точное время, восклицательное предложение.
2.
Домой − нареч.
Морф. призн.: неизменяемое слово.
Синтакс. роль: в предложении является обстоятельством.
Где−то − нареч.
Морф. призн.: неизменяемое слово.
Синтакс. роль: в предложении является обстоятельством.
