ГДЗ Русский язык 8 класс Тростенцова, Ладыженская, Дейкина, Александрова

ГДЗ Русский язык 8 класс Тростенцова, Ладыженская, Дейкина, Александрова

авторы: , , , .
издательство: Просвещение

Раздел:

ГДЗ Русский язык 8 класс Ладыженская. §23. Роль второстепенных членов предложений. Упражнение №121

Прочитайте предложения из книги Л. Кассиля о юном талантливом художнике Коле Дмитриеве. Укажите слова, словосочетания, характеризующие внешность мальчика, а также впечатление, которое он производил на людей. Спишите, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните грамматические основы предложений и второстепенные члены, поясняющие другие второстепенные члены. Значком х отметьте слова, к которым они относятся.
1. Был он, казалось, наделён врождё(н, нн)ым изящ.ством какой(то) особой свободной и в то(же) время скромной простотой движений.
2. Смотрел на людей с (не)насытным и добрым вн..манием.
3. Ш..л ли он с мяч..м в руке на пустырь «постучать» в футбол с ребятами отправлялся ли он со своим походным ящичком в парк на зарисовки покупал ли цветы — всё в нём рад..вало даже посторо(н, нн)их людей.
4. Жест у него был пластичный просторный иногда буд(то) (не)брежный но почти всегда точный.
5. Ставил вещь на место сразу (не)переставляя (не)терпел суеты рад..вался порядку в доме и сразу прим..чал малейшие перемены.
6. Сам он (не)был щ..голь ценил простоту в костюме любил одеват(?)ся во вкусе спортивном.

reshalka.com

ГДЗ Русский язык 8 класс Ладыженская. §23. Роль второстепенных членов предложений. Упражнение №121

Решение

  1. Был он, казалось, наделён врождённым и з я щ е с т в о м Х , какой-то особой, свободной и в то же время скромной п р о с т о т о й Х движений.
  2. Смотрел на людей с ненасытным и добрым в н и м а н и е м Х .
  3. Шёл ли он с м я ч о м Х в руке на пустырь « п о с т у ч а т ь Х » в футбол с ребятами, отправлялся ли он со своим походным я щ и ч к о м Х в парк на зарисовки, покупал ли цветы — всё в нём радовало даже посторонних л ю д е й Х .
  4. Жест у него был пластичный, просторный иногда буд**то не**брежный, но почти всегда точный.
  5. Ставил вещь на место сразу, не переставляя, не терпел суеты, радовался порядку в доме и сразу примечал малейшие п е р е м е н ы Х .
  6. Сам он не был щёголь, ценил п р о с т о т у Х в костюме, любил одеваться во в к у с е Х спортивном.
    Слова, словосочетания, характеризующие внешность мальчика:
    наделён врождённым изяществом, скромной простотой движений, смотрел на людей с ненасытным и добрым вниманием; жест у него был пластичный, просторный, иногда будто небрежный, но почти всегда точный; ставил вещь на место сразу, не терпел суеты, радовался порядку в доме, не был щеголь, ценил простоту в костюме, любил одеваться во вкусе спортивном. Всё в нём радовало даже посторонних людей.