ГДЗ Литература 8 класс (часть 2) Коровина, Журавлев, Коровин

ГДЗ Литература 8 класс (часть 2) Коровина, Журавлев, Коровин

авторы: , , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Литература 8 класс (часть 2) Коровина. Неудачница. Творческое задание. Номер №1

Опишите один из дней, запомнившихся вам каким−либо значительным событием, не скрывая своих эмоций, какими бы они ни были — положительными или отрицательными.

reshalka.com

ГДЗ Литература 8 класс (часть 2) Коровина. Неудачница. Творческое задание. Номер №1

Решение

Я давно играю в школьной команде по волейболу. Капитаном команды долго была Оля, девочка из класса, выпустившегося в прошлом году. Поэтому в сентябре наш тренер объявил школьный турнир, по результатам которого хотел выбрать нового капитана. Я очень хотела им стать! Это ответственно и почетно. Я много тренировалась, работала над техникой и скоростью. Ночью перед важной игрой я так и не смогла заснуть − переживала как все пройдет, прокручивала в голове картины, как может обернуться матч, кто может составить мне конкуренцию.
Жеребьевка должна была начаться после уроков. На занятиях я не находила себе места − думать об учебе совершенно не хотелось. Было стыдно перед преподавателями, которые полностью отдавались процессу, пытались заинтересовать класс темой, но мои мысли были только об игре. Мне было страшно, но при этом ужасно хотелось поскорее начать.
Жребий определил противников, я должна была играть в первом же матче! Я не была уверена в себе, но очень хотела показать свои навыки. Во время разминки мне стало нехорошо. Голова начала кружиться, и я вспомнила, что не ела с прошлого вечера. Во время разминочного бега потемнело перед глазами, руки стали трястись. Стало понятно, что из−за волнения, отсутствия сна и голода, я не в лучшей физической форме. Тренер заметил, что со мной что−то не так и предложил переместиться в команду, которая будет играть в другой день. Но это значило растянуть свои переживания еще на несколько дней, я этого не хотела, хотя понимала, что здоровье может сказаться на результатах матча и я подведу всю команду. Мне было неловко, но я решила играть.
Еще не прозвучал стартовый свисток, когда я упала в обморок. Тренер, склонившись надо мной, негодовал, почему я не сказала, что мне плохо. Он попросил ребят отвести меня в медпункт. В тот день я так и не сыграла, зато, уже смирившись внутренне со своим поражением, в другой день сыграла хорошо, как никогда, без волнения. Я все−таки стала капитаном школьной команды и научилась главному − не все идет так, как мы предполагаем, и наши промахи могут сыграть нам только на руку. Во всем стоит искать плюсы.