ГДЗ Литература 8 класс рабочая тетрадь часть 2 Ахмадуллина, 2024

ГДЗ Литература 8 класс рабочая тетрадь часть 2 Ахмадуллина, 2024

авторы: .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Литература 8 класс рабочая тетрадь часть 2 Ахмадуллина. Вариант II. Часть А. Номер №А20

Какие изобразительно−выразительные средства языка использует Б. Л. Пастернак в приведённых ниже строках из стихотворения «Во всём мне хочется дойти...»?
Во всём мне хочется дойти
До самой сути.
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.
До сущности протекших дней,
До их причины,
До оснований, до корней,
До сердцевины.
а. Бессоюзие, сравнение, перифраз;
б. сравнение, метафору, эпитет;
в. парцелляцию, анафору, градацию.

reshalka.com

ГДЗ Литература 8 класс рабочая тетрадь часть 2 Ахмадуллина. Вариант II. Часть А. Номер №А20

Решение

Какие изобразительно−выразительные средства языка использует Б. Л. Пастернак в приведённых ниже строках из стихотворения «Во всём мне хочется дойти...»?
Во всём мне хочется дойти
До самой сути.
В работе, в поисках пути,
В сердечной смуте.
До сущности протекших дней,
До их причины,
До оснований, до корней,
До сердцевины.
а. Бессоюзие, сравнение, перифраз;
б. сравнение, метафору, эпитет;
в. парцелляцию, анафору, градацию.
Парцелляция − это расчленение предложения на части, часто с помощью знаков препинания или переноса на новую строку:
"Во всём мне хочется дойти
До самой сути."
Анафора − повторение слов или звуков в начале соседних строк или предложений. В данном случае, повторение "До": "До самой сути", "До сущности протекших дней", "До их причины", "До оснований, до корней, до сердцевины".
Градация − усиление смыслового напряжения через углубление в абстрактные понятия:
«суть» − «сущность» − «причина»;
«основание» − «корни» − «сердцевина».
Ответ: в.


Reshalka BotВоспользуйся нашим умным ботом


Пожауйста, оцените решение