ГДЗ Литература 8 класс рабочая тетрадь часть 1 Ахмадуллина, 2024

ГДЗ Литература 8 класс рабочая тетрадь часть 1 Ахмадуллина, 2024

авторы: .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Литература 8 класс рабочая тетрадь часть 1 Ахмадуллина. Д.И.Фонвизин. Номер №17

Заполни таблицу, распределив перечисленные ниже характеристики главных героев комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль».

Г−жа Простакова Митрофан Скотинин Стародум

1. Не сдерживаемая никакими нравственными устоями, полная сознания своей безграничной власти и безнаказанности, она превратилась в «госпожу бесчеловечную».
2. Резко и гневно обличает придворное дворянство.
3. Все его мысли и интересы связаны только со своим скотным двором.
4. Это человек твёрдых нравственных правил, усвоенных ещё с детства.
5. В буквальном переводе с греческого языка его имя означает «являющий свою мать», т. е. похожий на свою мать.
6. Считает, что управлять хозяйством можно только с помощью ругани и побоев.
7. С момента появления своего на сцене и до конца неустанно говорит о необходимости служения отечеству, о честном выполнении дворянином своего долга перед родиной, о содействии её благу.
8. Враждебно относится к просвещению, считает, что образование излишне: «Без наук люди живут и жили».
9. Умственное развитие крайне низко, так как питает непреодолимое отвращение к труду, к учению.
10. С уважением вспоминает о своём отце: «Отец мой непрестанно мне твердил одно и то же: имея сердце, имей душу — и будешь человек во всякое время».
11. Свирепый крепостник, мастер «сдирать» с крестьян оброк.
12. По его мнению, исправить нравы двора Екатерины невозможно: «Тщетно звать врача к больным неисцельно: тут врач не пособит, разве сам заразится».
13. Ради личной выгоды может пойти даже на преступление (попытка похитить Софью).
14. Оставил придворную службу, отправился в Сибирь и разбогател благодаря труду — «без подлой выслуги, не грабя отечества».
15. Не знает любви ни к кому, даже к самым близким.
16. Честная и полезная служба отечеству — для него первая и священная обязанность дворянина.
17. Герой считает, что, только воспитывая хорошие душевные качества, можно вырастить настоящего человека.
18. Отсутствие культуры сказывается в употреблении просторечий («первоёт» вместо «первый−то», «ища» — вместо «ещё», «деушки» — вместо «девушки»), хотя иногда встречаются и литературные слова и обороты, правда, несколько искажённые: «письмецо амурное», «рекомендую вам дорогого гостя нашего, господина Правдина».
19. В речах героя выражена целая программа взглядов и деятельности передового дворянства той эпохи.
20. Неразвитость героя выражается в том, что он не умеет пользоваться словом, связно говорить. Он изъясняется однословно («небось, брат»), в языке много просторечий, слов и оборотов, заимствованных у дворовых («По мне, куда велят! Нырну — так поминай как звали!»).
Задание рисунок 1
«Недоросль».
Спектакль Малого театра (Москва). В роли Стародума актёр А. Кочетков. 1987 г.

reshalka.com

ГДЗ Литература 8 класс рабочая тетрадь часть 1 Ахмадуллина. Д.И.Фонвизин. Номер №17

Решение

Г−жа Простакова:
1. Не сдерживаемая никакими нравственными устоями, полная сознания своей безграничной власти и безнаказанности, она превратилась в «госпожу бесчеловечную».
6. Считает, что управлять хозяйством можно только с помощью ругани и побоев.
8. Враждебно относится к просвещению, считает, что образование излишне: «Без наук люди живут и жили».
13. Ради личной выгоды может пойти даже на преступление (попытка похитить Софью).
18. Отсутствие культуры сказывается в употреблении просторечий («первоёт» вместо «первый−то», «ища» — вместо «ещё», «деушки» — вместо «девушки»), хотя иногда встречаются и литературные слова и обороты, правда, несколько искажённые: «письмецо амурное», «рекомендую вам дорогого гостя нашего, господина Правдина».
Митрофан:
5. В буквальном переводе с греческого языка его имя означает «являющий свою мать», т. е. похожий на свою мать.
9. Умственное развитие крайне низко, так как питает непреодолимое отвращение к труду, к учению.
15. Не знает любви ни к кому, даже к самым близким.
20. Неразвитость героя выражается в том, что он не умеет пользоваться словом, связно говорить. Он изъясняется однословно («небось, брат»), в языке много просторечий, слов и оборотов, заимствованных у дворовых («По мне, куда велят! Нырну — так поминай как звали!»).
Скотинин:
3. Все его мысли и интересы связаны только со своим скотным двором.
11. Свирепый крепостник, мастер «сдирать» с крестьян оброк.
Стародум:
2. Резко и гневно обличает придворное дворянство.
4. Это человек твёрдых нравственных правил, усвоенных ещё с детства.
7. С момента появления своего на сцене и до конца неустанно говорит о необходимости служения отечеству, о честном выполнении дворянином своего долга перед родиной, о содействии её благу.
10. С уважением вспоминает о своём отце: «Отец мой непрестанно мне твердил одно и то же: имея сердце, имей душу — и будешь человек во всякое время».
12. По его мнению, исправить нравы двора Екатерины невозможно: «Тщетно звать врача к больным неисцельно: тут врач не пособит, разве сам заразится».
14. Оставил придворную службу, отправился в Сибирь и разбогател благодаря труду — «без подлой выслуги, не грабя отечества».
16. Честная и полезная служба отечеству — для него первая и священная обязанность дворянина.
17. Герой считает, что, только воспитывая хорошие душевные качества, можно вырастить настоящего человека.
19. В речах героя выражена целая программа взглядов и деятельности передового дворянства той эпохи.

Г−жа Простакова Митрофан Скотинин Стародум
1, 6, 8, 13, 18 5, 9, 15, 20 3, 11 2, 4, 7, 10, 12, 14, 16, 17, 19

Reshalka BotВоспользуйся нашим умным ботом


Пожауйста, оцените решение