a. Read the text, then look at the highlighted −ing and infinitive forms. Which form do we use: after modal verbs, after adjectives, to show purpose, after certain verbs (decide, appear), after prepositions, as a noun, after expressions (I’m busy etc), after certain verbs (fancy, start, avoid, spend, imagine, suggest etc)? Check in the Grammar Reference.
Phychic Animals
Hours before the huge tsunami off the coast of Sumatra reached land, some people noticed that the animals started acting strangely. For example, the elephants made lots of noise and decided to run to higher ground just before the waves hit. In the days that followed, wardens at Sri Lanka’s Yala National Park were very busy looking for their animals and were surprised to find nearly all of them alive. So, did the animals know what was about to happen? If so, then this could mean that animals are capable of predicting natural disasters.
Many animals have much better hearing than human beings. They can hear certain noises at great distances. Others have sensitive feet, enabling them to feel vibrations in the ground. Migrating birds can sense changes in atmospheric pressure when they fly. Moreover, animals that live in groups sometimes have special cries to warn the others when danger is near.
Although we don’t know for sure, animals may know more than we think. So if your pet starts acting strangely, maybe you should take notice. They could be trying to tell you something!
b. Put the verbs in brackets into the correct infinitive (with or without to) or −ing form.
1. Her father always tells her … (study) hard at school.
2. Do you like … (play) the piano?
3. Poppy needs … (say) sorry to her sister.
4. I’m bored! Do you fancy … (watch) a DVD with us?
5. We must … (visit) grandpa this weekend.
6. I’ve never been to a summer camp but I’d like … (go) one day.
Перевод задания
a. Прочитайте текст, затем посмотрите на выделенные −ing и инфинитивные формы. Какую форму мы используем: после модальных глаголов, после прилагательных, чтобы показать цель, после определенных глаголов (решить, появиться), после предлогов, как существительное, после выражений (я занят и т. д.), после определенных глаголов (нравиться, начинать, избегать, тратить, представлять, предлагать и т. д.)? Загляните в справочник по грамматике.
Животные−экстрасенсы
За несколько часов до того, как огромное цунами у побережья Суматры достигло суши, некоторые люди заметили, что животные начали вести себя странно. Например, слоны наделали много шума и решили убежать на возвышенность как раз перед ударом волн. В последующие дни смотрители национального парка Яла в Шри−Ланке были очень заняты поиском своих животных и были удивлены, обнаружив почти всех живыми. Итак, знали ли животные, что должно было произойти? Если это так, то это может означать, что животные способны предсказывать стихийные бедствия.
У многих животных слух гораздо лучше, чем у людей. Они могут слышать определенные звуки на большом расстоянии. У других чувствительные ступни, позволяющие им чувствовать вибрации земли. Перелетные птицы могут ощущать изменения атмосферного давления во время полета. Более того, у животных, живущих группами, иногда есть особые крики, предупреждающие других о приближении опасности.
Хотя мы не знаем наверняка, животные могут знать больше, чем мы думаем. Поэтому, если ваш питомец начинает вести себя странно, возможно, вам следует обратить внимание на это. Возможно, они пытаются вам что−то сказать!
b. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму инфинитив (с to или без to) или −ing форму.
1. Ее отец всегда говорит ей … (учиться) усердно в школе.
2. Тебе нравится … (играть) на фортепиано?
3. Поппи нужно … (сказать) извините ее сестру.
4. Мне скучно! Хотите … (посмотреть) DVD вместе с нами?
5. Мы должны … (навестить) дедушку в эти выходные.
6. Я никогда не был в летнем лагере, но хотел бы … (поехать) однажды.
ОТВЕТ
a.
After modal verbs, to show purpose, after certain verbs (decide, appear) we use infintive form.
After adjectives, after prepositions, as a noun, after expressions (I’m busy etc), after certain verbs (fancy, start, avoid, spend, imagine, suggest etc) we use −ing form.
b.
1. Her father always tells her to study hard at school.
2. Do you like playing the piano?
3. Poppy needs to say sorry to her sister.
4. I’m bored! Do you fancy watching a DVD with us?
5. We must visit grandpa this weekend.
6. I’ve never been to a summer camp but I’d like to go one day.
Перевод ответа
a.
После модальных глаголов, чтобы показать цель, после некоторых глаголов (решить, появиться) мы используем форму инфинитива.
После прилагательных, после предлогов, в качестве существительного, после выражений (я занят и т. д.), после некоторых глаголов (нравиться, начинать, избегать, тратить, воображать, предлагать и т. д.) мы используем форму −ing.
b.
1. Ее отец всегда говорит ей усердно учиться в школе.
2. Нравится ли вам играть на пианино?
3. Поппи нужно извиниться перед сестрой.
4. Мне скучно! Хочешь посмотреть DVD вместе с нами?
5. Мы должны навестить дедушку в эти выходные.
6. Я никогда не был в летнем лагере, но хотел бы поехать однажды.
