Перевод задания
Ответьте на вопросы ниже.
1. Кто главные герои?
2. Где/когда произошла история?
3. Что чувствовали герои в конце рассказа?
4. Какие слова−связки использовал автор?
5. Перечислите приведенные ниже события в том порядке, в котором они произошли. Какое событие является кульминационным? Используйте сюжетную линию, чтобы рассказать историю своему партнеру.
↓↑
A. Один из мальчиков упал.
B. Они рассказали своему учителю.
C. Они обнаружили подземный туннель.
D. На следующий день они вернулись с факелами.
E. Они увидели дыру в земле.
F. Специалисты сказали, что это древние картины.
G. Они нашли на стене картины с изображением животных.
H. Четверо подростков пошли гулять в лес.

ОТВЕТ
1. The main characters are four boys.
2. The story takes place during a beautiful afternoon in the woods near the French village of Montignac.
3. The boys felt really proud.
4. The writer has used: and, so that, as, when, by this time, after, later.
5. 1 − H, 2 − A, 3 − E, 4 − C, 5 − D, 6 − G, 7 − B, 8 − F.
The climax event is when the children found the paintings.
Four teenagers went for a walk in the woods. One of the boys fell over. They saw a hole in the ground. They discovered an underground tunnel. The next day, they returned with torches. They found paintings of animals on the wall. They told their teacher. Experts said they were ancient paintings.

Перевод ответа
1. Главные герои – четыре мальчика.
2. Действие происходит прекрасным днем в лесу недалеко от французской деревни Монтиньяк.
3. Мальчики были очень горды.
4. Писатель употребил: и, так что, как, когда, к этому времени, после, позже.
5. 1 − H, 2 − A, 3 − E, 4 − C, 5 − D, 6 − G, 7 − B, 8 − F.
Кульминационное событие наступает, когда дети находят картины.
Четверо подростков пошли гулять в лес. Один из мальчиков упал. Они увидели дыру в земле. Они обнаружили подземный туннель. На следующий день они вернулись с факелами. Они нашли картины животных на стене. Они сказали своему учителю. Эксперты заявили, что это древние картины.