ИЗУЧЕНИЕ ВНЕШНЕГО СТРОЕНИЯ УЛИТКИ
Цель работы: изучить внешнее строение улитки, пронаблюдать за её поведением.
Материалы и оборудование: банка с улитками, ручная лупа, стекло, стеклянная палочка, морковь, огурец.
Ход работы
1. Достаньте живую улитку (виноградную, брадибену, ахатину) из банки и поместите на стекло. Согрейте стекло снизу ладонью руки и понаблюдайте, как улитка вытягивает из раковины голову и ногу.
2. Понаблюдайте за передвижением моллюска. Опишите характер движения. За счёт чего оно осуществляется? Обратите внимание на слизистый след, оставляемый улиткой.
3. Рассмотрите на голове две пары щупалец, Обратите внимание на глаза, расположенные на вершине второй пары шупалец, Дотроньтесь до щупалец моллюска стеклянной палочкой. Что вы при этом наблюдаете? Почему?
4. Рассмотрите раковину улитки. Опишите форму, размер, цвет раковины.
5. Рассмотрите дыхательное отверстие, расположенное справа под краем раковин. Какова его роль?
6. Покормите улитку ломтиком моркови или огурца. Наблюдайте за тем, как она питается. Изучите рот, ограниченный зубчиками верхней челюсти.
7. Зарисуйте внешний вид улитки. Запишите в рабочей тетради выводы о том, как особенности внешнего строения и поведения улитки связаны со средой её обитания.
ИЗУЧЕНИЕ ВНЕШНЕГО СТРОЕНИЯ УЛИТКИ
Цель работы: изучить внешнее строение улитки, пронаблюдать за её поведением.
Материалы и оборудование: банка с улитками, ручная лупа, стекло, стеклянная палочка, морковь, огурец.
Ход работы
1. Улитка на стекле.
Я достал живую улитку из банки и поместил её на стекло. Чтобы стимулировать её активность, согрел стекло снизу ладонью. Через несколько секунд улитка вытянула из раковины голову и ногу. Нога выглядела как широкая плоская мышечная структура, с помощью которой улитка передвигается.
2. Наблюдение за движением.
Я понаблюдал за движением улитки. Её передвижение происходит медленно и плавно за счёт волнообразных сокращений мышцы ноги. Улитка оставляла за собой слизистый след, который служит для снижения трения и защиты тела от повреждений.
3. Щупальцы.
На голове улитки я заметил две пары щупалец. Верхняя пара длиннее и на её концах расположены глаза, что позволяет улитке ориентироваться в пространстве. Нижняя пара щупалец короче и используется для осязания. Когда я осторожно дотронулся стеклянной палочкой до одной из щупалец, улитка сразу втянула её. Это защитная реакция на раздражение.
4. Раковина.
Раковина улитки имеет спиральную форму, закручена вправо. Её размер около 3 см в диаметре (у наблюдаемой улитки). Цвет раковины — светло−коричневый с полосками. Раковина защищает мягкое тело улитки и служит ей домом.
5. Дыхательное отверстие.
Справа под краем раковины я обнаружил небольшое дыхательное отверстие. Оно периодически открывается и закрывается. Через это отверстие улитка осуществляет газообмен, поглощая кислород и выводя углекислый газ.
6. Наблюдение за питанием.
Я предложил улитке небольшой ломтик огурца. Улитка сразу начала его поглощать: рот улитки движется ритмично, и я заметил зубчатую структуру, напоминающую тёрку (радула), с помощью которой улитка соскребает пищу.
7. Улитка (рисунок):
Выводы:
1. Внешнее строение улитки тесно связано со средой её обитания:
• Раковина обеспечивает защиту от хищников и неблагоприятных условий.
• Слизь помогает передвижению и защищает мягкое тело от повреждений.
• Щупальца и глаза позволяют улитке ориентироваться в окружающем пространстве.
• Радула и челюсти приспособлены для измельчения растительной пищи.
2. Улитка медленно передвигается, но её защитные механизмы (раковина, слизь, чувствительные щупальца) делают её хорошо приспособленной к жизни на суше в условиях повышенной влажности.
Пожауйста, оцените решение
