ГДЗ Биология 8 класс Колесов, Маш, Беляев

ГДЗ Биология 8 класс Колесов, Маш, Беляев

авторы: , , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Биология 8 класс Колесов. §48. Задания. Номер №2

Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, найдите материал о разновидностях иллюзий. Подготовьте сообщение или презентацию на эту тему.

reshalka.com

ГДЗ Биология 8 класс Колесов. §48. Задания. Номер №2

Решение

Разновидности иллюзий.
Иллюзия – это ошибка восприятия, которая может привести к неправильной идентификации объекта или явления.
Галлюцинация − это ошибка восприятия, часто связана с проблемами психического здоровья, тогда как иллюзия − это неправильное восприятие на основе реально существующих предметов или явлений. Существует несколько типов иллюзий.
Первый тип — когнитивные иллюзии. Они связаны с тем, что человеку важно иметь конкретные, определенные представления о внешнем мире. Информация быстро интерпретируется и анализируется, что иногда приводит к неправильному восприятию отдельных объектов и явлений. Выделяются различные по модальности типы иллюзий: слуховые, зрительные, обонятельные, вкусовые, тактильные, вестибулярные и органические.
1. Оптические иллюзии − ошибки в зрительном восприятии, вызванные неточностью коррекции зрительного образа, при котором восприятие объекта или явления отличается от реальности. Их возникновение связано с особенностями зрения, освещением, цветом и формой объекта, а также психологическим состоянием наблюдателя. Это могут быть иллюзии размера, формы, цвета и т.д.
Решение рисунок 1
Иллюзия Понзо. Обе оранжевые линии имеют одинаковую длину.
2. Аудиоиллюзии. Слуховая иллюзия − ложное восприятие реального звука либо внешнего раздражителя. Это ложное восприятие эквивалентно оптическому обману: слушатель слышит либо звуки, которые отсутствуют в стимуле, либо звуки, которые не должны быть возможны, учитывая обстоятельства их создания. Одним из наиболее часто упоминаемых примеров слуховых иллюзий является тон Шепарда. Это слуховая иллюзия, создающая звуковое ощущение бесконечного подъема (восходящий тон Шепарда) или спада (нисходящий тон Шепарда). Создается такой эффект наложением синусоидальных волн, частоты которых кратны друг другу.
3. Тактильные иллюзии (иллюзии осязания) возникают при воздействии на кожу различными стимулами. Примером может служить иллюзия "фантомной конечности", когда человек ощущает присутствие отсутствующей конечности или иллюзия резиновой руки − психологический эксперимент, направленный на создание у испытуемого телесной иллюзии, что лежащая на столе искусственная резиновая рука является частью его собственного тела.
4. Обонятельные иллюзии это ощущение запахов, которых в действительности в настоящее время нет. В одних случаях они длятся несколько минут, а в других – несколько часов и даже дней. К сожалению, в подобной ситуации не помогают ни ароматизаторы, ни освежители воздуха. Например, многие люди, перенесшие заболевание, вызванное коронавирусом, столкнулись с длительными обонятельными иллюзиями.
Какие еще виды иллюзий выделяют ученые:
Аффективные иллюзии (психические, эмоциональные иллюзии) — возникают под влиянием выраженных колебаний настроения или в связи со страхом, тревогой.
Физические иллюзии − явления, при которых человек воспринимает реально существующие предметы и явления в искаженном виде из−за действия объективных законов физики. Например, когда человек видит чайную ложку, погруженную в стакан с водой, она кажется ему надломленной.
Иллюзии осознаваемости (воплощенной осознаваемости) — ощущение, что рядом якобы кто−то находится; этот вид иллюзий выделен К. Ясперсом; по мнению автора, данный вид иллюзий является признаком формирования галлюцинаций и бреда.
Функциональные иллюзии — особый вид иллюзий, при которых из сложных узоров (на ковре, зимнем стекле) возникают и постепенно развиваются сложные фантастические картины.
Физиологические иллюзии — связаны с особенностями периферических или центральных звеньев анализаторов (органов чувств) человека (например, если несколько раз поднять одновременно обеими руками пару различных по массе предметов, а затем другую пару предметов одинаковой массы, то предмет, оказавшийся в руке, в которой до того был более легкий, покажется более тяжелым, чем предмет, находящийся в другой руке).