ГДЗ Русский язык 7 класс Разумовская, Львова, Капинос, Львов

ГДЗ Русский язык 7 класс Разумовская, Львова, Капинос, Львов

авторы: , , , .
издательство: "Дрофа"

Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 7 класс Разумовская. ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ. Упражнение №651

  1. Запишите предложения, раскрывая скобки и объясняя слитное, раздельное или дефисное написание слов.
    1) Мы (то) же знали лес, пусть (по) своему, (по) деревенски, но знали то, чего учитель (не) знал. (В. Астафьев)
    2) Синцов со стыдом думал о своей слабости, (не) понимая, что разные характеры бывают сильны (по) разному и иногда их сила состоит в том, что (бы), страшась последствий собственного решения, всё (таки) (не) переменить его. (К. Симонов)
    3) Ландыш цветёт сравнительно редко, потому что на каждом его побеге (в) течение (не) скольких лет развиваются только листья и лишь (в) последствии образуется цвето (носный) стебель. (А. Осеева)
    4) На гумнах и в саду (по) зимнему покой
    Царит в затишье дедовских строений,
    Но что (то) тянет в зал, холодный и пустой,
    Где пахнет сыростью весе(н, нн)ей. (И. Бунин)
    5) Те часики с эмалью, что (в) потьмах
    Бежали так легко и торопливо,
    Давным (давно) умолкли. (И. Бунин)
  2. Объясните, как вы понимаете смысл второго предложения.
  3. Найдите олицетворение в отрывках из стихотворений Ивана Бунина.
  4. Во втором предложении подчеркните одиночное деепричастие и деепричастный оборот как член предложения.
  5. Составьте схему четвёртого предложения. Объясните знаки препинания.
  6. Какой способ словообразования объединяет выделенные слова? Докажите.

Решение

1) Мы тоже знали лес, пусть **посвоему, **подеревенски, но знали то, чего учитель не знал. (В. Астафьев)
2) Синцов со стыдом думал о своей слабости, не понимая, что разные характеры бывают сильны **поразному и иногда их сила состоит в том, чтобы, страшась последствий собственного решения, всё−таки** не переменить его. (К. Симонов)
3) Ландыш цветёт сравнительно редко, потому что на каждом его побеге в течение нескольких лет развиваются только листья и лишь впоследствии образуется цветоносный стебель. (А. Осеева)
4) На гумнах и в саду позимнему покой
Царит в затишье дедовских строений,
Но что−то тянет в зал, холодный и пустой,
Где пахнет сыростью весенней. (И. Бунин)
Схема: [ ___ ===], но [___ === ], (где ===).
(Предложение повеств., невоскл., поэтому в конце ставится точка. Предложение сложное, состоит из 3 частей, между которыми стоят запятые: перед союзом но и наречием где.
Второе предложение осложнено обособленным определением, выраженным однородными прилагательными. холодный и пустой, стоящими после определяемого существительного зал).
5) Те часики с эмалью, что впотьмах
Бежали так легко и торопливо,
Давным−давно умолкли. (И. Бунин)
Смысл второго предложения в том, что каждый характер силен по−своему.
Олицетворения: покой царит, часики бежали, умолкли.
Выделенные слова: по−своему, по−деревенски, по−зимнему, затишье − образованы приставочно−суффиксальным способом.
посвоему ← свой,
подеревенски ← деревенский,
позимнему ← зима,
затишье ← тишь.




Instagram line