Используя схемы на с. 22—23, определите, какой способ словообразования иллюстрируют группы данных слов. Затем запишите эти примеры, указывая, от какого слова и с помощью какой морфемы образовано каждое слово.
1). Небольшой, перебежать, соавтор.
2). Водица, вредитель, заборчик.
3). Хлебозавод, лесопосадка, землетрясение.
4). Перевод, ширь, глушь.
1). Небольшой, перебежать, соавтор − приставочный способ.
2). Водица, вредитель, заборчик − суффиксальный способ.
3). Хлебозавод, лесопосадка, землетрясение − сложение с соединительной гласной.
4). Перевод, ширь, глушь − бессуфиксный.
Не- + большой → небольшой;
пере- + бежать → перебежать;
со- + автор → соавтор;
Вода + иц(а) → водица;
вред + −тель → вредитель;
забор + −чик → заборчик;
Хлеб + о + завод → хлебозавод;
лес + о + посадка → лесопосадка;
земля + е + трясение → землетрясение;
Переводить → перевод;
широкий → ширь;
глухой →глушь.
