Озаглавьте текст. Какого он стиля? Что советует детям автор? Почему книги должны быть всегда рядом с вами? Сделайте морфологический разбор союзов. Спишите, ставя пропущенные запятые, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. • Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.
• Объясните постановку двоеточия.
Кем бы вы ни стали мои ю(н, нн)ые друзья куда бы ни позвали вас пути−дороги пусть всегда рядом с вами будут любимые книги!
Огромный, пр..красный мир жизн.. нашей стр..ны и наших сверс(?)ников открывает(?)ся в миллионах книг. Авторы детских книг — самые б..льшие ваши друзья.
Х..телось бы, чтобы вы ребята кре..ко дружили с произведениями наших классиков: Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Некрасова, Льва Толстого, Горького. Прочитав книги этих писателей вы почувствуете себя сильнее сумеете глубже оценить свои поступки и поступки окружающих ощутите всю прелесть пр..красного русского языка. (С. Михалков)
Книги − спутники жизни.
Кем бы вы ни стали мои юные (словар.) друзья, куда бы ни позвали вас пути−дороги, пусть всегда рядом с вами будут любимые книги!
Огромный, прекрасный мир жизни (3− е скл., р. п.) нашей страны (стран) и наших сверстников (наверстать) открывается (что делает?) в миллионах книг. Авторы детских книг — самые большие (словар.) ваши друзья.
Хотелось (хочется) бы, чтобы вы ребята крепко (крепок) дружили с произведениями наших классиков: (двоеточие после обобщ. слова перед однород. членами) Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Некрасова, Льва Толстого, Горького. Прочитав книги этих писателей, вы почувствуете себя сильнее, сумеете глубже оценить свои поступки и поступки окружающих, ощутите всю прелесть прекрасного (приставка пре−=очень) русского языка. (С. Михалков)
Стиль текста — публицистический.
Автор советует детям дружить с книгами, читать произведения классиков, чтобы становиться лучше и почувствовать красоту русского языка. Книги должны быть с нами рядом, потому что они учат нас хорошему, помогают оценивать поступки свои и других людей.
И — союз.
I. −−−и−−−
II. — Морф. призн.: соч., прост.
Чтобы — союз.
I. [ ], (чтобы ...).
II. Морф. призн.: подч., прост.
И — союз.
I. −−−и−−−
II. — Морф. призн.: соч., прост.
Орфограммы: проверяемая безударная гласная в корне, проверяемая согласная в корне, −тся и −ться в глаголах, падежные окончания имен существительных, одна и две н в прилагательных, приставки пре− − при−.
