Назовите виды орфограмм на месте пропусков. Списывая, обозначьте части слов с орфограммами. • Составьте схему третьего предложения.
1. Не разгрызёшь ореха, так и не с..ешь ядра.
2. Необ..яснённое (не)знач..т необъяснимое.
3. Забота (не)с..ела — скука одолела.
4. Не за то волка б..ют, что сер, а за то, что овцу с..ел.
5. На работу с радост..ю, а с работы с гордост..ю.
6. Работы боя(т, ть)ся — счаст..я не видать. (Пословицы)