Перевод задания
А.
Прослушай и прочитай диалог. Разыграй его. Какое название ты бы дал ему?
Андрей: Привет, Мэг! Почему ты такая грустная?
Мег: Я получила плохую оценку по истории.
Андрей: Правда? Я думал, история − это твой любимый предмет.
Мег: Мне весьма нравится история. Но я не смогла ответить на вопрос учителя. Я была не готова к уроку.
Андрей: Взбодрись! Ты выучишь все и получишь хорошую оценку. Это легко для тебя, не так ли? Моя проблема намного хуже.
Мег: Да? В чем дело?
Андрей: Я очень плох в математике. Я ненавижу этот предмет. Я не понимаю многие правила. Я думаю, я не смогу их выучить.
Мег: Я уверена, дела не так плохи, как ты говоришь. Давай вместе позанимаемся. Мне нравится математика, и я думаю, я смогу помочь тебе.
В.
Используй слова справа и составь свои собственные диалоги. Разыграй их.
 
ОТВЕТ
A.
The name of the dialogue is “Good friends”.
B.
A: Hello, B! What’s the matter? You look so sad today.
B: I am upset because I got a bad mark in biology.
A: What? I always thought you were good at biology.
B: Yes, and I still am. I’m quite fond of biology. But yesterday I needed to help my parents and didn’t have time to do my homework.
A: Cheer up! You’ll learn everything and will get a good mark next lesson. It’s easy for you, isn’t it? My problem is much worse.
B: Really? What’s the matter?
A: I’m very bad at Physics. I always hated this subject. I can’t understand a word the teacher says. I think I can’t learn it.
B: There, there…. I’m sure things aren’t as bad as you say. Let’s work together. I enjoy Physics and I think I can help you.
 
Перевод ответа
A: Привет, B! В чем дело? Ты выглядишь так грустно сегодня.
B: Я расстроен, потому что получил плохую оценку по биологии.
A: Что? Я всегда думал, что ты хорош в биологии.
B: Да, и я до сих пор хорош. Я очень увлекаюсь биологией. Но вчера мне нужно было помогать родителям, и у меня не было времени сделать домашнее задание.
A: Не унывай! Ты выучишь все и получишь хорошую оценку на следующем уроке. Это не так сложно для тебя, верно? У есть меня проблемы, которые намного хуже.
B: Действительно? В чем дело?
A: Я очень плох в физике. Я всегда ненавидел этот предмет. Я не понимаю ничего, что говорит учитель. Я думаю, что не смогу его выучить.
B: Я уверен, что все не так плохо, как ты говоришь. Давайте позанимаемся вместе. Мне нравится физика, и я думаю, что могу тебе помочь.