Listen, CD (45), and match the names of the speakers (1− 4) with the statements they make (a − e). There is one statement you don’t have to use.
1) Kate
2) Mike
3) Sergei
4) Stella
↓
a) The speaker talks about New Zealand.
b) The speaker says he/she has visited a coast of North America.
c) The speaker talks about Australia.
d) The speaker says there are two mother tongues in the country he/she has visited.
e) The speaker talks about the places of interest in a big city.
Перевод задания
Прослушай Аудио (45) и сопоставь имена выступающих (1–4) с утверждениями, которые они делают (a − e). Есть одно утверждение, которое тебе не нужно использовать.
1) Катя
2) Майк
3) Сергей
4) Стелла
↓
а) Выступающий рассказывает о Новой Зеландии.
b) Выступающий говорит, что он / она посетил побережье Северной Америки.
c) Выступающий говорит об Австралии.
d) Выступающий говорит, что в стране, которую он посетил, есть два родных языка.
e) Выступающий рассказывает о достопримечательностях большого города.
AUDIO
Teacher: I know that you have just come back from different English−speaking countries. Tell me where you have been. What can you say me about the places you have visited? Kate, would you like to begin?
Kate: I have been to Canada. It is a large country in North America. It is the world’s second largest country. Only Russia is bigger. It is the country which is bilingual. For many people English and French are native languages. By the way Canada has one of the highest standards of living in the world. I have been to the capital of Canada. It’s Ottawa.
Teacher: What about you, Mike?
Mike: Oh, I was not far from Kate all the time. I was in North America too, but in a different country. It borders to Canada. I was there with my parents. We didn’t visit any big cities. We spent a week in California, on its sandy beaches.
Teacher: And you, Sergey, where have you been?
Sergey: I’ve been to England. I have visited Scotland too. We stayed in London for four days and I was able to see Trafalgar Square and the National Gallery, Buckingham Palace and the Tower of London. It was really fantastic!
Teacher: Good. Now, what can Stella tell us about her trip?
Stella: I have been to the most faraway English−speaking country from Europe. It is a very unusual country which is a continent and an island at the same time. It is the country which is hot and dry too. In some parts of it it doesn’t rains for years. The kangaroo, the animal that everybody knows, lives there. It is very interesting country, popular with tourists. We wanted to go to New Zealand but we didn’t.
Перевод AUDIO
Учитель: Я знаю, что вы только что вернулись из разных англоязычных стран. Скажите мне, где вы были. Что вы можете сказать мне о местах, которые вы посетили? Катя, ты хочешь начать?
Катя: Я была в Канаде. Это большая страна в Северной Америке. Это вторая по величине страна в мире. Только Россия больше. Это страна, которая говорит на двух языках. Для многих людей английский и французский являются родными языками. Кстати, в Канаде один из самых высоких стандартов жизни в мире. Я была в столице Канады. Это Оттава.
Учитель: А ты, Майк?
Майк: О, я все время был недалеко от Кати. Я тоже был в Северной Америке, но в другой стране. Она граничит с Канадой. Я был там с моими родителями. Мы не посещали большие города. Мы провели неделю в Калифорнии, на песчаных пляжах.
Учитель: А ты, Сергей, где ты был?
Сергей: Я был в Англии. Также я посетил Шотландию. Мы пробыли в Лондоне четыре дня, и я видел Трафальгарскую площадь, Национальную галерею, Букингемский дворец и Лондонский Тауэр. Это было действительно превосходно!
Учитель: Хорошо. Теперь, что Стелла может рассказать нам о своей поездке?
Стелла: Я была в самой далекой англоязычной стране Европы. Это очень необычная страна, которая является континентом и островом одновременно. Страна жаркая и сухая. В некоторых его частях дождь не идет годами. Кенгуру − животное, которое все знают, живет там. Это очень интересная страна, популярная у туристов. Мы хотели поехать в Новую Зеландию, но не сделали этого.
ОТВЕТ
1 – d,
2 – b,
3 – e,
4 – c.