• Когда у меня есть свободное время, я берусь за книгу или катаюсь на велосипеде – развиваю умственную или физическую составляющую своей личности.
• Чтобы чувствовать себя полезным человеком, я готов дисциплинированно и ответственно учиться, чтобы иметь возможность когда−нибудь принести пользу обществу.
• Хорошо, когда моя работа приносит мне удовольствие и пользу обществу.
• Если у меня что−то не получается, я не отчаиваюсь. Размышляю о том, что я сделал не так и работаю над собой, чтобы получить нужный результат.
• Мне ещё не хватает знаний о ракетостроении и автопилотах, например.
• Для того чтобы достичь успеха в учёбе, мне нужно читать много книг, решать домашние задания и не отлынивать от уроков.
У каждого из нас свои мысли и ответы в этом упражнении, но все мы согласны с тем, что нельзя лениться, нужно развиваться, ведь нам так многое еще предстоит узнать и совершить!
Любимые занятия шестиклассников
Все шестиклассники разные, каждый из нас отдельная личность. Кто−то увлекается спортом, танцами, музыкой или театром, кто−то любит проводить время на свежем воздухе, заниматься садоводством или ремонтом велосипедов. В целом, шестиклассники стремятся к разнообразию и интересным занятиям, которые помогают им расширять свои знания и навыки.