Рассмотрите иллюстрации. Можно ли, глядя на них, представить черты характера, особенности поведения этих подростков? Придумайте подписи к каждому фото, раскрыв качества каждого из подростков.
На первой картинке мы видим недовольство, настороженность. Девочка смотрит на нас, нахмурив брови. Возможно, она злится.
Мальчик с лупой узнает этот мир, ему очень интересно, он испытывает восторг от деталей окружающей среды. Он сделал для себя открытие.
На третьей иллюстрации мы видим задумчивость, печаль. Вероятно, что−то случилось, девочка переживает, грустит.
На последней картинке ребенок излучает радость, а может даже гордость. Мальчишка в чем−то преуспел, его похвалили. Возможно, он победил в каком−то соревновании.
