Можно ли сказать, что эти школьники правильно организуют свой труд?
На первой иллюстрации мы видим девочку, которая читает лежа. Это неправильно, в таком положении информация усваивается и запоминается хуже.
На левой нижней картинке видим уставшего школьника на стопке учебников. Вероятно, он решил выучить слишком много за один день и его силы иссякли. Если учебный материал большой и трудный, его лучше разбивать на отдельные части и прорабатывать каждую часть отдельно, в разные дни.
На правой верхней картинке вы видим уставшую маму, делающую задание вместо дочери, которая на заднем фоне танцует. Конечно, так быть не должно. В обучении прежде всего заинтересован сам школьник.
Последняя иллюстрация показывает правильную организацию труда. На столе нет ничего лишнего, рабочее место хорошо освещено, книга стоит на подставке для удобства.