Главная

Русский язык 6 класс М.М.Разумовская, С.И.Львова, В.И.Капинос, В.В.Львов

ГДЗ учебник по русскому языку 6 класс М.М.Разумовская, С.И.Львова, В.И.Капинос, В.В.Львов

авторы: , , , .
издательство: "Дрофа"

Раздел:

Номер №71

  1. Рассмотрите на вклейке (с. 16) рисунки художника Н. Радлова о двух неуступчивых козлятах. Подумайте, как озаглавить рассказ, который вам надо будет составить по этим рисункам. Какую мысль хотел выразить художник?

    Создавая рассказ, постарайтесь подобрать определение−эпитет, с помощью которого можно точно характеризовать козлят, вступивших на «тропу войны».
    Расскажите, к чему привели упрямые действия козлят; какова реакция удивлённых рыб, выскочивших из воды.
  2. Выделите в своём тексте корни с орфограммами в глаголах и именах прилагательных.

Решение

Упертые козлята
Однажды козленок Бодайка отправился на прогулку. Он не знал, что в это же время гулять вышел его знакомый — козлёнок Дразнилка. И так оказалось, что пошли они навстречу друг другу и встретились на узеньком мосту.
— Пропусти! — первым крикнул Бодайка решительно.
— Сам пропусти, Бодайка−Забодайка, — не уступил Дразнилка. Видя, что Дразнилка не собирается уходить, Бодайка решил его взять на испуг и стремительно двинулся по мосту. Но Дразнилка и не думал пугаться. Он тоже оказался таким же решительным, как и его приятель.
Так они и встретились на середине моста. И тут каждый решил, что победит другого силой: по−настоящему забодает слабака. Но не тут−то было: через мгновенье оба козлёнка уже бултыхались в воде. И только удивлённые рыбы смотрели на них и думали: а ведь если бы кто−то из них был умнее, он просто уступил бы другому дорогу.
В этом сюжете художник хотел выразить мысль, что не надо «бодаться» по пустякам. Тот, кто умнее, должен уступить, и тогда всем будет хорошо.