Данная памятка является текстом−повествованием делового стиля, поскольку в ней характеризуются действия, которые нужно выполнить при списывании текста, точно обозначается последовательность этих действий, используются глагольные формы настоящего времени 3−го лица множественного числа со значением «так делают», «так принято делать», а также употребляются специальные слова, указывающие на
последовательность действий (прежде всего, после этого, затем, после чего).
Читают (изъяв. накл., наст. вр., 3−е л., мн. ч.), понять (инф.),
возвращаются (изъяв. накл., наст. вр., 3−е л., мн. ч.), прочитывают (изъяв.
накл., наст. вр., 3−е л., мн. ч.), отмечают (изъяв. накл., наст. вр., 3−е л., мн. ч.), прочитать (инф.), поможет (изъяв. накл., буд. вр., 3−е л., ед. ч.), запомнить (инф.), пишут (изъяв. накл., наст. 3−е л., мн. ч.), помогать (инф.), сверяют (изъяв. накл., наст. вр., 3−е л., мн. ч.).
КАК СПИСЫВАТЬ ТЕКСТ
Прежде всего читают весь текст, чтобы его понять. После этого возвращаются к первому предложению. Прочитывают его, находя все орфограммы и объясняя себе известные; отмечают знаки препинания, если они есть. Затем желательно ещё раз прочитать всё предложение или списываемую часть так, как было написано (орфографически). Это поможет лучше запомнить облик слов. После чего предложение пишут, по возможности не заглядывая в текст. Во время записи хорошо помогать себе
самодиктовкой.
Так же пишут и другие предложения. Сделанную запись сверяют с исходным текстом.