ГДЗ Русский язык 6 класс Разумовская, Львова, Капинос, Львов

ГДЗ Русский язык 6 класс Разумовская, Львова, Капинос, Львов

авторы: , , , .
издательство: "Дрофа"

Раздел:

ГДЗ учебник по русскому языку 6 класс Разумовская. §41. Повествование в рассказе. Упражнение №483

  1. Прочитайте рассказ и придумайте к нему разные заголовки, отражающие тему и основную мысль.
    С утра было холодно, накрапывал дождь. Но после обеда выглянуло солнце. Мальчики отвязали плоскодонную лодку и поплыли вверх по реке к заветному местечку. Там брались крупные окуни.
    Закинув удочки, оба, усевшись поудобнее, стали ждать поклёвки.
    — А что это там плывёт? — вдруг спросил Витя, указывая на тёмные точки.
    — Наверное, листья или сучки, — ответил Серёжа.
    Через несколько минут, взглянув снова на речку, мальчики едва не вскрикнули от изумления. То, что они приняли за плывущие сухие листья, были какие−то зверьки. Они старались переплыть реку с лесного берега на луговой, но сильное течение сбивало их и несло вниз по реке.
    Зверьков было очень много. Всюду из воды высовывались тёмные головки и, будто веточки, торчали намокшие длинные хвосты.
    — Белки, — тихо сказал Витя, когда течение поднесло некоторых зверьков поближе к лодке.
    — Смотри, выплыть не может! — вскрикнул Серёжа. — Сейчас утонет! И другая тоже! Уже захлёбывается!
    Витя тут же взялся за вёсла и стал грести, а Серёжа, стоя на носу, ловко подхватывал сачком плывущих белок и сажал их в лодку. Измокшие, обессиленные зверьки даже не пытались выскочить из неё.
    Витя причалил лодку кормой к берегу. Белки мигом побежали по скошенному лугу.
    Ребята трудились больше часа.
    Наконец маленькие переселенцы закончили свою опасную переправу, и река опустела.
    Мальчики облегчённо вздохнули, разминая усталые руки.
    (По Г. Скребицкому)
  2. Найдите то место в тексте, с которого начинается развёртывание основных событий, укажите наиболее напряжённый момент.
  3. Найдите в прочитанном отрывке все элементы рассказа.
  4. Выделите микротемы и составьте план текста.
  5. Проведите анализ строения каждой из частей, а также использованных в них языковых средств.
  6. Напишите изложение.

Решение

Белки в реке.
Помощь животным.
Спасательная операция.
Случай на реке.
Спасение белок.
Благородный поступок.
С утра было холодно, накрапывал дождь. Но после обеда выглянуло солнце. Мальчики отвязали плоскодонную лодку и поплыли вверх по реке к заветному местечку. Там брались крупные окуни.
Закинув удочки, оба, усевшись поудобнее, стали ждать поклёвки.
— А что это там плывёт? — вдруг спросил Витя, указывая на тёмные точки.
— Наверное, листья или сучки, — ответил Серёжа.
Через несколько минут, взглянув снова на речку, мальчики едва не вскрикнули от изумления. То, что они приняли за плывущие сухие листья, были какие−то зверьки. Они старались переплыть реку с лесного берега на луговой, но сильное течение сбивало их и несло вниз по реке.
Зверьков было очень много. Всюду из воды высовывались тёмные головки и, будто веточки, торчали намокшие длинные хвосты.
— Белки, — тихо сказал Витя, когда течение поднесло некоторых зверьков поближе к лодке.
— Смотри, выплыть не может! — вскрикнул Серёжа. — Сейчас утонет! И другая тоже! Уже захлёбывается!
Витя тут же взялся за вёсла и стал грести, а Серёжа, стоя на носу, ловко
подхватывал сачком плывущих белок и сажал их в лодку. Измокшие, обессиленные зверьки даже не пытались выскочить из неё.
Витя причалил лодку кормой к берегу. Белки мигом побежали по скошенному лугу.
Ребята трудились больше часа.
Наконец маленькие переселенцы закончили свою опасную переправу, и река опустела.
Мальчики облегчённо вздохнули, разминая усталые руки.
Развёртывание основных событий начинается с: Через несколько минут, взглянув снова на речку, мальчики едва не вскрикнули от изумления.
Наиболее напряжённый момент: «Смотри, выплыть не может!» — вскрикнул Серёжа.
Вступление: С утра было холодно, накрапывал дождь‚ Но после обеда выглянуло солнце. Мальчики отвязали плоскодонную лодку и поплыли вверх по реке к заветному местечку. Там брались крупные окуни.
Закинув удочки, оба, усевшись поудобнее, стали ждать поклёвки.
Завязка: — А что это там плывёт? — вдруг спросил Витя, указывая на тёмные точки.
— Наверное, листья или сучки, — ответил Серёжа.
Развитие действия: Через несколько минут, взглянув снова на речку, мальчики едва не вскрикнули от изумления. То, что они приняли за плывущие сухие листья, были какие−то зверьки. Они старались переплыть реку с лесного берега на луговой, но сильное течение сбивало их и несло вниз по реке.
Зверьков было очень много. Всюду из воды высовывались тёмные головки и, будто веточки, торчали намокшие длинные хвосты.
— Белки, — тихо сказал Витя, когда течение поднесло некоторых зверьков поближе к лодке.
Кульминация: — Смотри, выплыть не может! — вскрикнул Серёжа. — Сейчас утонет! И другая тоже! Уже захлёбывается!
Развязка: Витя тут же взялся за вёсла и стал грести, а Серёжа, стоя на
носу, ловко подхватывал сачком плывущих белок и сажал их в лодку. Измокшие, обессиленные зверьки даже не пытались выскочить из неё.
Витя причалил лодку кормой к берегу. Белки мигом побежали по скошенному лугу.
Ребята трудились больше часа.
Заключение: Наконец маленькие переселенцы закончили свою опасную переправу, и река опустела.
Мальчики облегчённо вздохнули, разминая усталые руки.
1. Начало рыбалки (однородные члены, синонимы, деепричастные обороты).
2. Нечто на реке (диалог; однородные члены, деепричастный оборот).
3. Белки на реке (прямая речь и слова автора: деепричастные обороты, синонимы, однородные члены, сравнение).
4. Тонущие белки (прямая речь и слова автора: восклицательные предложения).
5. Спасательная операция (однородные члены, деепричастные обороты).
6. Белки спасены (деепричастный оборот).




Instagram line