Текст является повествованием. В нём изображены многократные действия. Это помогают понять глаголы несовершенного вида. Различия в способах обозначения действий в разных предложениях: в одних предложениях действия передаются глаголами, а в других — существительными в именительном падеже.
2.
Пищуха танцевала вальс. Маленькая птичка — носик шильцем, хвост подпорочкой. Птичка легко два раза прыгала вверх, потом склоняла головку к плечу, касалась носиком ножки и вдруг поворачивалась вокруг себя! Её прыжок, склонённая головка, клювик и ножка, быстрый поворот. Птица выдавала раз за разом, круг за кругом, фигуру за фигурой... Пищуха неслась в вальсе.
Данное в некоторых предложениях пропущено для того, чтобы не нарушить целостность и образность передачи танца пищухи.
3.
а) Танцующая пищуха.
б) Танец пищухи.
4.
Прыжок, склонённая головка, клювик и ножка, быстрый поворот. Раз за разом, круг за кругом, фигуру за фигурой...
Рассказывая о действиях с помощью имён существительных, автор образно и выразительно передаёт танец птицы. В тексте использованы не только отглагольные существительные.