- Прочитайте тексты. Какими средствами выразительности достигается в них юмористическое содержание?
1) Велосипед меня понёс.
Понёс куда−то под откос.
Он там остался без колёс,
И дальше я его понёс...
(О. Григорьев)
2) Вечером девочка Мила
В садике клумбу разбила.
Брат её мальчик Иван
Тоже разбил... стакан!
(О. Григорьев)
3) — У тебя в журнале двойка. Почему ты её не исправляешь? — спросили у Гены.
— Не могу. Журнал у учительницы.
(Из журнала «Мурзилка»)
- Выпишите из текстов глаголы, разные значения которых обыгрываются. Самостоятельно сформулируйте эти значения. Проверьте себя по толковому словарику.
Решение
1.
Юмористическое содержание достигается путем обыгрывания прямого и переносного значений глаголов:
1) понёс;
2) разбил;
3) исправлять.
2.
Понести:
1) прямое: взяв в руки, нагрузив себя, начать нести (я понёс велосипед);
2) перен.: помчаться безудержно (велосипед понёс под откос).
Разбить:
1) прямое: сломать, раздробить (разбил стакан);
2) перен.: планируя, устроить (разбить клумбу).
Исправлять:
1) делать лучше, устранять неточность;
2) искупать ошибки.