Рассмотрите схему и запишите по одному примеру на каждый случай постановки запятой.
Между частями сложного предложения:
В тёмном небе сверкнула молния, следом раздался оглушительный гром.
Между однородными членами предложения при бессоюзной связи и при повторяющихся союзах:
В садике дети играют, рисуют, лепят.
Я люблю и снег, и дождь, и даже град!
При выделении обращений:
А ты, Маша, пойдешь с нами в кино?
При оформлении прямой речи:
"Аппетит приходит во время еды", − любит приговаривать моя бабушка.
