- Спишите, раскрывая скобки и применяя соответствующие правила.
1) Мой брат учился в школе (интернате).
2) Наш отец инженер (металлург).
3) Наши друзья много путешествовали: были в (Сан) Франциско, объездили (пол) Франции, пр..одолели (пол) Антарктиды.
4) Корабль шёл строго по курсу — на юго (запад).
5) Дул холодный ветер с северо (востока).
6) Ребята побывали на экскурсии в музее (усадьбе) Л. Н. Толстого, в музее (квартире) А. С. Пушкина.
7) Товарищ (полу) шутя об(ы, и)грал меня в шахматы.
- Выполните словообразовательный разбор выделенных слов.
Решение
1) Мой брат учился в школе−интернате.
2) Наш отец инженер−металлург.
3) Наши друзья много путешествовали: были в Сан−Франциско, объездили пол−Франции, преодолели пол−Антарктиды.
4) Корабль шёл строго по курсу — на юго−запад.
5) Дул холодный ветер с северо−востока.
6) Ребята побывали на экскурсии в музее−усадьбе Л. Н. Толстого, в музее−квартире А. С. Пушкина.
7) Товарищ полушутя обыграл меня в шахматы.
2.
Объездить ← ездили *(приставочный способ образования слова);
Преодолели ← одолели (приставочный способ образования слова);
Холодный ← холод (суффиксальный способ образования слова).