Послушайте текст. Почему в рассказе о прошлом (об экскурсии, которая уже состоялась) употребляются глаголы в форме настоящего зремени? Выпишите глаголы, распределяя их по временам. Оформите запись в виде таблицы. Обозначьте окончания глаголов.
ВИТЬКИНА ГАЙКА
Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины. Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы, а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят$^{5}$.
Ходим мы по цеху, смотрим. Оглядываемся назад: Вити Харитонова нет.
— Витька! Витька! — закричали мы.
А он выходит из−за станка и говорит:
— Я гайку завинчивал. Мне один рабочий позволил.
Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А Витька показывает на колесо и кричит:
— Вот здесь моя гайка!
Мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему. Тот улыбнулся и сказал:
— Помочь хотите? Становитесь в очереды!
И каждый ученик из нашего класса завинтил по гайке на колесе.
В рассказе о прошлом автор употребляет глаголы в форме настоящего зремени, чтобы создать у читателя эффект вовлечённости, присутствия.
Глаголы прошедшего времени | Глаголы настоящего времени |
---|---|
ходили | свинчивают |
видели | бегут |
закричали | сходят |
завинчивал | ходим |
позволил | смотрим |
не поверили | оглядываемся |
побежали | выходит |
улыбнулся | говорит |
сказал | глядим |
завинтил | сходит |
показывает | |
кричит | |
хотите |
Пунктуационный анализ предложения:
$^{1}$Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы, $^{2}$а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят.
Пожауйста, оцените решение