ГДЗ Русский язык 6 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023

ГДЗ Русский язык 6 класс часть 2 Ладыженская, Баранов, Тростенцова, 2023

авторы: , , .
издательство: "Просвещение"

Раздел:

ГДЗ Русский язык 6 класс часть 2 Ладыженская. §87. Определительные местоимения (стр.109-110). Номер №618

Сочинение. Если прийти в библиотеку ночью или просто внимательно прислушаться, можно услышать много интересного. Что именно, как вы думаете? Напишите об этом сказку или рассказ (например, на темы: «Рассказ старого учебника (словаря)», «Новинки рассказывают о себе», «Подслушанный разговор» и т. д.). Пусть героями вашего сочинения будут книги, газеты, журналы. Пользуйтесь диалогом, полилогом, прямой речью. Используйте, если потребуется, синонимы из рамки, а также подобранные вами слова, словосочетания (см. упр. 617).


произведение
творение
сочинение
создание


reshalka.com

ГДЗ Русский язык 6 класс часть 2 Ладыженская. §87. Определительные местоимения (стр.109-110). Номер №618

Решение

Рассказ старого учебника
В одной библиотеке днём царила тишина, нарушаемая лишь шелестом страниц и шагами читателей. Но ночью, когда пыль оседала на полках, а свет луны пробивался сквозь высокие окна, библиотека оживала. Книги, газеты и журналы начинали разговаривать, спорить и рассказывать истории.
Особенно выделялся один старый учебник по истории, который стоял на самой верхней полке. Его обложка была потрёпана, страницы пожелтели от времени, но голос его звучал уверенно.
— Эй, старик, — крикнул ему яркий глянцевый журнал мод, — ты опять будешь рассказывать свои скучные истории? Мы тут хотим обсудить новые тренды!
— Тише, — прошелестела старая газета, — пусть расскажет. У него столько знаний, а мы всё только о пустяках болтаем.
— Спасибо, — кивнул учебник. — Сегодня я расскажу вам о том, как меня читали дети много лет назад. Это было время, когда школьники писали чернилами, а учителя строго следили за почерком.
— Ой, как скучно! — закатил глаза журнал. — Чернила, почерк… Кому это сейчас интересно?
— Подожди, — вмешалась толстая энциклопедия. — Каждая книга имеет свою историю. Давай послушаем.
Учебник продолжил:
— Однажды меня взял мальчик по имени Петя. Он был не очень прилежным учеником, но однажды, читая мои страницы, он так увлёкся историей древних цивилизаций, что решил стать археологом. И знаете что? Стал! Теперь он путешествует по миру, раскапывает древние города и пишет книги.
— Вот это да! — восхитилась тоненькая брошюра. — Значит, ты помог ему найти своё призвание?
— Да, — улыбнулся учебник. — Но это ещё не всё. Была и девочка, Лиза. Она читала меня каждый вечер, делая пометки на полях. Позже она стала учительницей истории и теперь рассказывает детям о том, что когда−то узнала из моих страниц. А сколько сочинений хранят знания, которые дети вычитали во мне!
— А я помню, как меня читали в метро, — гордо сказала газета. — Люди обсуждали новости, спорили, смеялись. Я была в центре внимания!
— А меня вообще выбрали для школьного проекта, — добавил журнал. — Дети вырезали из меня картинки и делали коллажи. Это было весело!
— Но знаете, что самое важное? — спросил учебник. — Мы все, даже самые старые и потрёпанные, продолжаем жить, пока нас читают. Каждая книга, каждая газета, каждый журнал — это частичка знаний, которая передаётся от одного поколения к другому.
— Ты прав, — согласилась энциклопедия. — Мы — хранители мудрости. И даже если нас не всегда читают, мы всё равно важны.
— А я всё−таки думаю, что мода важнее, — пробормотал журнал, но уже не так уверенно.
В этот момент в библиотеке раздался скрип двери. Все сразу замолчали. Это был сторож, который зашёл проверить, всё ли в порядке. Он прошёлся между полками, поправил несколько книг и вышел.
— Ну что, продолжаем? — спросил учебник, когда дверь закрылась.
— Конечно! — хором ответили книги.
И библиотека снова наполнилась шёпотом страниц, спорами и смехом. Ведь каждая книга, даже самая старая, знала: её история ещё не закончена.


Reshalka BotВоспользуйся нашим умным ботом


Пожауйста, оцените решение