Выпишите в колонки : а) образованные приставочным способом; б) образованные суффиксальным способом; в) образованные приставочно−суффиксальным способом. Соотнесите способ образования слов с названием словообразующей морфемы. Покажите графически способ образования слов.
В каких словах есть чередование звуков?
Обозначьте условия выбора орфограмм.
Распол..жить, р..сточек, выт..реть, наез(?)ник, выр..стить, уз..конить, ож..вить, бе..чувственный, бе..ветренный, ре..чик, препод..ватель.
| Слова, образованные приставочным способом | Слова, образованные суффиксальным способом | Слова, образованные приставочно−суффиксальным способом |
|---|---|---|
| расположить | росточек | наездник (езда) |
| вытереть (нет суффикса −а−) | резчик (резать) | узаконить (словарное слово) |
| вырастить | преподаватель (препода́л) | оживить |
| бесчувственный (перед глухим ч пишется с) | ||
| безветренный (перед звонким в пишется з) |
Словообразующая морфема приставка — приставочный способ словообразования.
Словообразующая морфема суффикс — суффиксальный способ словообразования.
Словообразующие морфемы приставка и суффикс — приставочно−суффиксальный способ словообразования.
Слова с чередованием звуков:
Расположить, росточек, вытереть, резчик, наездник, вырастить, безветренный.
