Прочитайте текст. Определите его основную мысль. О чём вы задумались, познакомившись с диалогом дуба и тростинки? Графически обозначьте вставленные орфограммы.
ДУБ И ТРОСТИНКА
Могучий дуб−великан сказал однажды тростинке:
— Несчас(?)ная! Как ты слаба! Как мне жаль тебя! Малейшее дуновение ветра — и ты тр..сёш(?)ся, шатаешься, качаеш(?)ся и так пригибаеш(?) себя к земле, что страшно за тебя становит(?)ся. То ли дело я — возвышаюсь над всем лесом. Я смеюсь над бурями, когда обрушивает(?)ся на меня жестокий вихрь, я даже (не)наклоняюсь (ни)сколько.
— Напрасно ты так печалиш(?)ся и так надееш(?)ся на себя, — отвечала тростинка. — Ты держиш(?)ся до поры до времени. Рано или поздно ты сломаеш(?)ся от бури.
(Не)успела тростинка вымолвить этих слов, как налетел (не)бывалый ураган и переломил дуб. (По А. Пешковскому)
Основная мысль в том, что не следует превозносить себя и смеяться над другими, ведь ты сам можешь оказаться в трудной и неловкой ситуации.
ДУБ И ТРОСТИНКА
Могучий дуб−великан сказал однажды тростинке:
— Несчастная (счастье)! Как ты слаба! Как мне жаль тебя! Малейшее дуновение ветра — и ты трясёшься (тряска, 2−е л., ед. ч.), шатаешься (2−е л., ед. ч.), качаешься (2−е л., ед. ч.) и так пригибаешь (2−е л., ед. ч.) себя к земле, что страшно за тебя становится (что делает?). То ли дело я — возвышаюсь над всем лесом. Я смеюсь над бурями, когда обрушивается (что делает?) на меня жестокий вихрь, я даже не наклоняюсь (не с глаг.) нисколько.
— Напрасно ты так печалишься (2−е л., ед. ч.) и так надеешься (2−е л., ед. ч.) на себя, — отвечала тростинка. — Ты держишься (2−е л., ед. ч.) до поры до времени. Рано или поздно ты сломаешься (2−е л., ед. ч.) от бури.
Не успела (не с глаг.) тростинка вымолвить этих слов, как налетел небывалый (невероятный) ураган и переломил дуб. (По А. Пешковскому)
