Прочитайте текст. Почему в рассказе о прошлом (об экскурсии, которая уже состоялась) употребляются глаголы в форме настоящего времени? Выпишите глаголы, распределяя их по временам. Обозначьте окончания глаголов.
ВИТЬКИНА ГАЙКА
Ходили мы на экскурсию на автозавод и там видели, как разными болтами и гайками на главном конвейере свинчивают машины. Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы, а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят.
Ходим мы по цеху, смотрим. Оглядываемся назад: Вити Харитонова нет.
— Витька! Витька! — закричали мы.
А он выходит из−за станка и говорит:
— Я гайку завинчивал. Мне один рабочий позволил.
Вдруг глядим: с конвейера сходит новенький автомобиль. А Витька показывает на колесо и кричит:
— Вот здесь моя гайка!
Мы ему не поверили и побежали к его знакомому рабочему. Тот улыбнулся и сказал:
— Помочь хотите? Становитесь в очередь!
И каждый ученик из нашего класса завинтил по гайке на колесе.
В рассказе о прошлом употребляются глаголы в форме настоящего времени, поскольку оно помогает представить происходящее более наглядно.
Прошедшее время: ходили, видели, закричали, завинчивал☐, позволил☐, не поверили, побежали, улыбнулся☐, сказал☐, завинтил☐.
Настоящее время: свинчивают, бегут, сходят, ходим, смотрим, оглядываемся, выходит, говорит, глядим, сходит, показывает, кричит, хотите.
Бегут по конвейеру колёса, крылья, моторы,</span> а в конце цеха новенькие самосвалы с конвейера сходят. [__, _, __], а [ ].
Запятые между однородными подлежащими, запятая между частями сложного предложения.
