Распределите приведённые слова в соответствии со способом их образования. Подберите свои примеры (существительные, прилагательные, глаголы) на каждый способ словообразования.
Лётчик, параш..тистка, электровоз, малодоступный, пр..странный (поступок), преподнести, ЦБ, турпоход, птиц..фабрика, учительская, ДТП, пр..встать, сотрудник, кресло−кровать, сбербанк.
Способ образования
Приставочный: престранный, преподнести, привстать;
осмотр, преинтересный, приставить.
Суффиксальный: лётчик, парашютистка;
гороховый, зайчик.
Приставочно−суффиксальный: сотрудник;
Напильник, настенный.
Сложение (основ слов или целых слов): электровоз, малодоступный, птицефабрика, кресло−кровать;
пароход, лесостепь, телефон−автомат.
Сложение сокращенных основ: ЦБ, турпоход, ДТП, сбербанк.
универмаг, МГУ, детсад.
Переход одной, части речи в другую: учительская.
ординаторская, трудящиеся, дежурный.
