Исследуйте изменение атмосферного давления с высотой!
План работы.
1. Познакомимся с устройством прибора, измеряющего атмосферное давление. На схематичном рисунке показаны основные части барометра−анероида. Найдем положение основных частей барометра−анероида на самом приборе.
2. Научимся измерять атмосферное давление воздуха барометром− анероидом:
1) поставим барометр−анероид на устойчивую горизонтальную площадку;
2) постучим пальцем по стеклу барометра−анероида, подождём, пока успокоится стрелка;
3) сделаем отсчёт положения стрелки на глаз с точностью до 0,1 мм рт. ст. (или гПа, мб) (при снятии показаний ваши глаза должны находиться в плоскости, перпендикулярной шкале и проходящей через ось стрелки).
3. Измерим атмосферное давление в кабинете географии. Затем определим величину атмосферного давления на первом и самом верхнем этажах школьного здания.
4. Определим разность между двумя полученными величинами атмосферного давления. Какое математическое действие необходимо сделать, чтобы получить значение превышения давления на самом верхнем этаже над давлением на первом?
5. Сделаем вывод по результатам своего исследования. На каком этаже атмосферное давление оказалось выше?
Исследование изменения атмосферного давления с высотой
1. Познакомились с устройством прибора, измеряющего атмосферное давление.
Барометр−анероид состоит из двух анероидных коробок, двух пружин, шкалы, стрелки.
2. Научились измерять атмосферное давление воздуха барометром−анероидом:
1) поставили барометр−анероид на устойчивую горизонтальную площадку;
2) постучали пальцем по стеклу барометра−анероида, подождали, пока успокоится стрелка;
3) сделали отсчёт положения стрелки на глаз с точностью до 0,1 мм рт. ст. (или гПа, мб) (при снятии показаний наши глаза находились в плоскости, перпендикулярной шкале и проходящей через ось стрелки).
3. Измерили атмосферное давление в кабинете географии. Затем определили величину атмосферного давления на первом и самом верхнем этажах школьного здания. 760 мм рт. ст. и 758 мм рт. ст.
4. Определили разность между двумя полученными величинами атмосферного давления при помощи математического действия − вычитания и получили значение превышения давления на самом верхнем этаже над давлением на первом:
760 мм рт. ст. > 758 мм рт. ст.
5. Вывод исследования. На самом верхнем этаже атмосферное давление оказалось ниже.
