Великая Отечественная война в произведениях литературы. Подберите одно или несколько произведений. Каким событиям Великой Отечественной войны они посвящены? Какое впечатление на вас произвели? Напишите небольшое сочинение.
Когда мы слышим "Великая Отечественная война" мы сразу представляем разрушенные города и сражения за свою родину. Прошло много лет, но ту боль нельзя забыть, она все ещё в душе и сердцах людей, которые потеряли родных в то время. Эта тема касается не только тех, кто прошел войну, но и тех, кто родился намного позже, ведь у всех в семье есть участники тех событий. Поэтому мы учим историю, смотрим фильмы и читаем книги, чтоб быть осведомленными этой темой.
Помимо тех страшных моментов, через которые довелось пройти нашим дедушкам и бабушкам, есть другая сторона − это долгожданная победа.
День победы, считается легендарным днем. Мы чувствуем гордость за все те поступки и тех людей, которые приложили все усилия для защиты своей земли.
Тему Великой Отечественной войны можно назвать главной в течение всего XX века. Много авторов обращались к этому событию в своих рассказах и стихах. Конечно главными авторами были те, кто лично прошли этот страшный период и стали свидетелями всего происходящего.
Поэтому, в некоторых произведениях можно найти совершенно правдивые описания и факты, так как часть писателей сами принимали участие в войне. Все это было с целью описать читателю прошлую жизнь, рассказать из−за чего все началось и как сделать так, чтобы такие страшные события не повторились.
Главными русскими писателями, прошедшими период 1941−1945 годов можно назвать Шолохова, Фадеева, Толстого, Симонова, Быкова, Твардовского и многих других авторов.
Из перечисленных авторов, особо хочется выделить Василии Быкова. В его книгах не было особых описаний кровавых сражений. Его задачей было больше исследование поведения человека в ужасной ситуации.
Поэтому особо выделятся в его творениях характер героя, отважность, сила, упорство, но наряду с положительными чертами, можно увидеть и предательство и подлость.
Но Быков не делил героев на хороших и плохих, он больше давал эту возможность читателю, чтобы тот сам решил кого осуждать, а кого считать героем. Главным примером такого рассказа можно назвать повесть Василя Быкова "Сотников".
В повести Быков поднимает проблемы героизма и предательства, влияния обстоятельств на человека. Автор показывает борьбу добра и зла в душах героев, исследует состояние людей во время войны. Быков не дает окончательных оценок персонажам, оставляя это право за читателем.
Главные герои: Сотников − бывший командир артиллерийского батальона, до войны закончил учительский институт; красноармеец, партизан; убит полицаями. Рыбак − бывший старшина пехоты; красноармеец, партизан; чтобы избежать смерти, согласился стать полицаем. Автор противопоставляет двух главных героев − Рыбака и Сотникова. С первых глав кажется, что активный, хитрый Рыбак более приспособлен к условиям войны, чем болезненный малоинициативный Сотников. Однако с раскрытием персонажей становится понятно, что Сотников обладает большей нравственностью, духовной силой. До самой смерти он остается верен своим принципам, в отличие от Рыбака, который становится врагом самому себе.
Помимо рассказов о войне, не малую роль в русской литературе сыграли и стихи. В них идет речь не только о периоде сражений, но и о самих моментах победы. Как пример, можно выделить работу автора Константина Симонова "Жди меня", оно добавило силы и боевого духа солдатам. Стихотворение узнаётся с первого четверостишия.
Жди меня, и я вернусь...
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди...
И в наши дни это стихотворением можно считать одним из лучших, множество людей знают его наизусть и на тематических вечерах посвященных памяти о войне рассказывают его публике. Поэту удалось совместить в нескольких строфах смерть и ужасы войны, всеобъемлющую любовь и бесконечную верность.
Андрей Платонов написал рассказ "Возвращение". Как по мне, оно пропитано трогательностью и насыщенностью событий, не смотря на то, что действия описанные автором происходят уже после завершения боевых действий. В нем идет речь о возвращении капитана Иванова домой к своей семье. Капитану не известно, как жила его семья, пока его не было, как жена работа целыми днями, как тяжело было детям. Видя, что к его детям приходит Семен Евсеевич, Иванов даже начинает подозревать свою жену в измене, но на самом деле Семен просто хотел привнести хоть какую−то радость в жизнь детей. Но с годами отношения меняются, появляется некое непонимание со стороны родных.
Постоянные размолвки и не желание слышать кого−то кроме себя доводят Иванова к тому, что он бросает дом и хочет уехать, но в последний момент, видя, как дети бегут за ним он все решает остаться. Автор показал не события происходящей войны, а что было после, как менялись характеры людей и судьбы.
Несмотря на прошедшие многие годы со дня этих событий, произведения не теряют свою актуальность. Ведь именно они рассказывают о жизни нашего народа, о событиях и победе над фашизмом. Как бы не было тяжело и страшно, советских людей не бросала надежда на победу.
Война стала событием, показавшим силу духа, героизм всего народа, а победа дала будущее и веру в мир, многих поколениям.
Теоретическая часть:
Великая Отечественная война — это часть Второй мировой войны, в которой Советский Союз сражался против фашистской Германии и её союзников с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года. Эта война унесла миллионы жизней, принесла огромные разрушения, но также показала мужество, стойкость и героизм советского народа. Многие писатели, поэты и художники посвятили свои произведения событиям этой страшной войны. Через книги и стихи мы можем почувствовать, как жили люди в то время, как боролись, страдали, надеялись и побеждали. Литература помогает нам не забывать об этих событиях и гордиться подвигами наших предков.
Сочинение:
Я хочу рассказать о произведении Бориса Васильева «А зори здесь тихие…». Это повесть о молодых девушках−зенитчицах, которые защищали Родину во время Великой Отечественной войны. Главным героем также является их командир Васков. История происходит в лесу, куда девушки отправляются на задание. Они сталкиваются с немецкими диверсантами, и, несмотря на то что у них мало опыта и сил, они сражаются очень смело и самоотверженно.
Это произведение произвело на меня сильное впечатление. В нём показано, что война коснулась не только солдат, но и обычных людей, в том числе совсем юных девушек, которые могли бы жить мирной жизнью, ходить в школу, мечтать о будущем. Но война заставила их взять в руки оружие. Каждая из героинь была по−своему сильной и очень храброй. Они не отступили, даже когда поняли, что могут не вернуться обратно.
Особенно трогательно описано, как девушки прощаются с жизнью, но до последнего стараются выполнить задание. Это показывает, насколько люди были преданы своей Родине и готовы были отдать за неё всё — даже свою жизнь.
Также я читал стихотворение Константина Симонова «Жди меня». Это стихотворение солдат посвятил своей любимой женщине. В нём говорится о том, как важно ждать и верить, даже когда надежды почти нет. Это стихотворение помогло многим людям пережить тяжёлые времена, оно давало надежду.
Произведения о войне очень важны. Они учат нас помнить о прошлом, ценить мир и понимать, какой ценой досталась нам Победа. Я считаю, что нужно продолжать читать такие книги и стихи, чтобы передавать память о подвиге нашего народа из поколения в поколение.
Вывод:
Произведения о Великой Отечественной войне рассказывают нам о подвигах, боли, надежде и любви. Они помогают понять, что война — это страшное испытание, через которое пришлось пройти миллионам людей. Читая такие книги, мы учимся быть благодарными за мирное небо над головой и помнить тех, кто его нам подарил.
Пожауйста, оцените решение