ГДЗ Окружающий мир 4 класс (часть 2) Плешаков, Крючкова, 2021
ГДЗ Окружающий мир 4 класс (часть 2) Плешаков, Крючкова, 2021
Авторы: , .
Издательство: "Просвещение"
Раздел:

ГДЗ учебник по окружающему миру 4 класс (часть 2) Плешаков. Наши проекты. Номер №15

Великая Отечественная война в произведениях литературы. Подберите одно или несколько произведений. Каким событиям Великой Отечественной войны они посвящены? Какое впечатление на вас произвели? Напишите небольшое сочинение.

Решение
reshalka.com

ГДЗ учебник по окружающему миру 4 класс (часть 2) Плешаков. Наши проекты. Номер №15

Решение

Когда мы слышим "Великая Отечественная война" мы сразу представляем разрушенные города и сражения за свою родину. Прошло много лет, но ту боль нельзя забыть, она все ещё в душе и сердцах людей, которые потеряли родных в то время. Эта тема касается не только тех, кто прошел войну, но и тех, кто родился намного позже, ведь у всех в семье есть участники тех событий. Поэтому мы учим историю, смотрим фильмы и читаем книги, чтоб быть осведомленными этой темой.
Помимо тех страшных моментов, через которые довелось пройти нашим дедушкам и бабушкам, есть другая сторона − это долгожданная победа.
День победы, считается легендарным днем. Мы чувствуем гордость за все те поступки и тех людей, которые приложили все усилия для защиты своей земли.
Тему Великой Отечественной войны можно назвать главной в течение всего XX века. Много авторов обращались к этому событию в своих рассказах и стихах. Конечно главными авторами были те, кто лично прошли этот страшный период и стали свидетелями всего происходящего.
Поэтому, в некоторых произведениях можно найти совершенно правдивые описания и факты, так как часть писателей сами принимали участие в войне. Все это было с целью описать читателю прошлую жизнь, рассказать из−за чего все началось и как сделать так, чтобы такие страшные события не повторились.
Главными русскими писателями, прошедшими период 19411945 годов можно назвать Шолохова, Фадеева, Толстого, Симонова, Быкова, Твардовского и многих других авторов.
Из перечисленных авторов, особо хочется выделить Василии Быкова. В его книгах не было особых описаний кровавых сражений. Его задачей было больше исследование поведения человека в ужасной ситуации.
Поэтому особо выделятся в его творениях характер героя, отважность, сила, упорство, но наряду с положительными чертами, можно увидеть и предательство и подлость.
Но Быков не делил героев на хороших и плохих, он больше давал эту возможность читателю, чтобы тот сам решил кого осуждать, а кого считать героем. Главным примером такого рассказа можно назвать повесть Василя Быкова "Сотников".
В повести Быков поднимает проблемы героизма и предательства, влияния обстоятельств на человека. Автор показывает борьбу добра и зла в душах героев, исследует состояние людей во время войны. Быков не дает окончательных оценок персонажам, оставляя это право за читателем.
Главные герои: Сотников − бывший командир артиллерийского батальона, до войны закончил учительский институт; красноармеец, партизан; убит полицаями. Рыбак − бывший старшина пехоты; красноармеец, партизан; чтобы избежать смерти, согласился стать полицаем. Автор противопоставляет двух главных героев − Рыбака и Сотникова. С первых глав кажется, что активный, хитрый Рыбак более приспособлен к условиям войны, чем болезненный малоинициативный Сотников. Однако с раскрытием персонажей становится понятно, что Сотников обладает большей нравственностью, духовной силой. До самой смерти он остается верен своим принципам, в отличие от Рыбака, который становится врагом самому себе.
Помимо рассказов о войне, не малую роль в русской литературе сыграли и стихи. В них идет речь не только о периоде сражений, но и о самих моментах победы. Как пример, можно выделить работу автора Константина Симонова "Жди меня", оно добавило силы и боевого духа солдатам. Стихотворение узнаётся с первого четверостишия.
Жди меня, и я вернусь...
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди...

И в наши дни это стихотворением можно считать одним из лучших, множество людей знают его наизусть и на тематических вечерах посвященных памяти о войне рассказывают его публике. Поэту удалось совместить в нескольких строфах смерть и ужасы войны, всеобъемлющую любовь и бесконечную верность.
Андрей Платонов написал рассказ "Возвращение". Как по мне, оно пропитано трогательностью и насыщенностью событий, не смотря на то, что действия описанные автором происходят уже после завершения боевых действий. В нем идет речь о возвращении капитана Иванова домой к своей семье. Капитану не известно, как жила его семья, пока его не было, как жена работа целыми днями, как тяжело было детям. Видя, что к его детям приходит Семен Евсеевич, Иванов даже начинает подозревать свою жену в измене, но на самом деле Семен просто хотел привнести хоть какую−то радость в жизнь детей. Но с годами отношения меняются, появляется некое непонимание со стороны родных.
Постоянные размолвки и не желание слышать кого−то кроме себя доводят Иванова к тому, что он бросает дом и хочет уехать, но в последний момент, видя, как дети бегут за ним он все решает остаться. Автор показал не события происходящей войны, а что было после, как менялись характеры людей и судьбы.
Несмотря на прошедшие многие годы со дня этих событий, произведения не теряют свою актуальность. Ведь именно они рассказывают о жизни нашего народа, о событиях и победе над фашизмом. Как бы не было тяжело и страшно, советских людей не бросала надежда на победу.
Война стала событием, показавшим силу духа, героизм всего народа, а победа дала будущее и веру в мир, многих поколениям.

Дополнительное решение

Дополнительное решение

Теоретическая часть:

Великая Отечественная война — это часть Второй мировой войны, в которой Советский Союз сражался против фашистской Германии и её союзников с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года. Эта война унесла миллионы жизней, принесла огромные разрушения, но также показала мужество, стойкость и героизм советского народа. Многие писатели, поэты и художники посвятили свои произведения событиям этой страшной войны. Через книги и стихи мы можем почувствовать, как жили люди в то время, как боролись, страдали, надеялись и побеждали. Литература помогает нам не забывать об этих событиях и гордиться подвигами наших предков.

Сочинение:

Я хочу рассказать о произведении Бориса Васильева «А зори здесь тихие…». Это повесть о молодых девушках−зенитчицах, которые защищали Родину во время Великой Отечественной войны. Главным героем также является их командир Васков. История происходит в лесу, куда девушки отправляются на задание. Они сталкиваются с немецкими диверсантами, и, несмотря на то что у них мало опыта и сил, они сражаются очень смело и самоотверженно.

Это произведение произвело на меня сильное впечатление. В нём показано, что война коснулась не только солдат, но и обычных людей, в том числе совсем юных девушек, которые могли бы жить мирной жизнью, ходить в школу, мечтать о будущем. Но война заставила их взять в руки оружие. Каждая из героинь была по−своему сильной и очень храброй. Они не отступили, даже когда поняли, что могут не вернуться обратно.

Особенно трогательно описано, как девушки прощаются с жизнью, но до последнего стараются выполнить задание. Это показывает, насколько люди были преданы своей Родине и готовы были отдать за неё всё — даже свою жизнь.

Также я читал стихотворение Константина Симонова «Жди меня». Это стихотворение солдат посвятил своей любимой женщине. В нём говорится о том, как важно ждать и верить, даже когда надежды почти нет. Это стихотворение помогло многим людям пережить тяжёлые времена, оно давало надежду.

Произведения о войне очень важны. Они учат нас помнить о прошлом, ценить мир и понимать, какой ценой досталась нам Победа. Я считаю, что нужно продолжать читать такие книги и стихи, чтобы передавать память о подвиге нашего народа из поколения в поколение.

Вывод:

Произведения о Великой Отечественной войне рассказывают нам о подвигах, боли, надежде и любви. Они помогают понять, что война — это страшное испытание, через которое пришлось пройти миллионам людей. Читая такие книги, мы учимся быть благодарными за мирное небо над головой и помнить тех, кто его нам подарил.

Пожауйста, оцените решение