Мои бабушки и дедушки учились в семидесятых годах. Они учились в небольшой сельской школе. Дневники тех времён не сохранились, но по рассказам дедушки и бабушки, их оценки были высокими.
Бабушки и дедушки ходили на занятия в специальной форме, добровольно вступали в октябрята, а потом в пионеры. Для октябрят выпускались всесоюзные и республиканские журналы. В начальной школе они проходили многие предметы, что изучаем и мы.
Значок октябрёнка и значок пионера



Они учились читать по букварям, писать в прописях, изучали арифметику, природоведение, рисование, пение, занимались физкультурой.

Сейчас мы изучаем математику вместо арифметики и окружающий мир, а не природоведение. Иностранными языками они занимались с пятого класса и в начальных классах их не проходили.
Когда я спросила у своей бабушки, чем же она писала школе, она ответила, что писали они перьевой ручкой, которую опускали в чернила.
В школах имелось много кружков по интересам и некоторые дети ходили в них заниматься по собственному желанию, а других заставляли их посещать.
На переменах стоял такой же шум, как и сейчас. Дети играли в разные игры − верёвочку, классики, догонялки. Дедушка рассказывал, что зимой у них имелась забава с шапкой, которую дети кидали вместо мячика.
Раньше была строгая дисциплина и определённая школьная форма, которая для всех была одинаковой. У девочек тёмное платье и передник, а у мальчиков синий костюм с белой рубашкой.

Раньше самой плохой оценкой была единица, а самой лучшей − пятёрка. Всё ставилось в бумажные дневники, сегодня оценки ставят в электронный дневник.
Мои родители учились в школе не так давно, в конце восьмидесятых, начале девяностых годов. С тех пор прошло не так много времени, но школа и система образования в ней сильно изменились.
Родители писали уже не перьевой ручкой, а как мы шариковой.
Система оценок не отличалась.
Папа сказал, что ношение одинаковой школьной формы стало не обязательным. Многие уже ходили в джинсах и спортивных вещах, но учителя всё равно требовали носить школьную форму.
Компьютеров и принтеров в то время не было, поэтому для написания проектов, рефератов и докладов дети ходили в библиотеку, а также писали всё вручную. Сегодня всю информацию можно найти в Интернете, а реферат можно сделать в виде презентации на компьютере.