1. Рассмотрите в гербарии растения смешанного леса определите их с помощью атласа−определителя.
2. По рисунку учебника (с. 124−125) познакомьтесь с разнообразием живых организмов леса. Назовите их, закрыв подписи полоской бумаги, а потом проверьте себя.
3. С помощью этого рисунка расскажи об экологических связях в смешанном лесу.
4. Что же такое лес? Попробуйте дать определение. Проверьте себя по тексту учебника.
1.
2.
1) Ель
2) Осина
3) Сосна
4) Белка
5) Дятел
6) Иволга
7) Дуб
8) Шелкопряд: бабочка и гусеница
9) Короед
10) Дрозд
11) Кабан
12) Бересклет
13) Подосиновик
14) Полёвка
15) Животные почвы
16) Лесная мышь
17) Дождевой червь
18) Ласка
3. Мы видим, что в смешанном лесу производителями оказываются различные деревья, кустарники, травы. Ими питаются растительноядные животные − кабаны, белки, мыши, жуки, бабочки.
Есть в смешанных лесах и хищники. Это насекомоядные птицы − дятлы, иволги, дрозды. Это хищные млекопитающие, например ласка, которая охотится на мышей и полёвок.
Органические остатки жизнедеятельности попадают в лесную почву, где обитают микроорганизмы и дождевые черви. Эти животные разлагают останки и превращают их в минеральные соли, необходимые для роста растениям. Эту же роль играют и грибы.
4. Лес − это сложное природное сообщество, которое состоит из деревьев, кустарников, трав, животных, а также объектов неживой природы − почвы, воды, солнца, воздуха.
