О чём «И камень достоин уважения»:
На школьной экскурсии мальчик Леша начал баловаться и обрушивать край обрыва. Он мог упасть, а еще он разрушал этот по−своему красивый обрыв и мог уничтожить чьи−то норки. Но учитель его вовремя остановил.
Все в природе красиво и это не нужно разрушать. И даже камень−валун. Это не просто камень, это природный памятник.
Много тысяч лед назад с севера пришел ледник. Льды медленно ползли на юг и несли в себе камни. Лед растаял, а камни остались.
Камень сложно разрушить, но часто люди пишут, выцарапывают на камне надписи, а камень хоть и неживой, но тоже заслуживает уважения.
Также некрасиво люди часто поступают и со скалами, нарушая их природную красоту.