Подготовься прочитать вслух.
Уж близок полдень. Жар пылает.
Как пахарь, битва отдыхает.
Кой−где гарцуют казаки.
Равняясь, строятся полки.
Молчит музы́ка боевая.
На хо́лмах пушки, присмирев,
Прервали свой голодный рев.
И се – равнину оглашая,
Далече грянуло ура:
Полки увидели Петра.
(А. Пушкин)
• Определи и запиши, сколько предложений в тексте.
• В каждом простом предложении подчеркни главные члены.
• Прочитай простое нераспространённое предложение. Почему оно так называется?
• Сравни простое распространённое и простое нераспространённое предложения. В чём их сходство и в чём различие?
• Ещё раз прочитай стихотворение. Объясни, какую роль выполняют простые предложения в целостном восприятии текста.
⬥ Кратко напишите ответ после обсуждения.
(1) Уж близок полдень. (2) Жар пылает.
(3) Как пахарь, битва отдыхает.
(4) Кой−где гарцуют казаки.
(5) Равняясь, строятся полки.
(6) Молчит музы́ка боевая.
(7) На хо́лмах пушки, присмирев,
Прервали свой голодный рев.
(8) И се – равнину оглашая,
Далече грянуло ура:
Полки увидели Петра.
• В тексте 8 предложений.
• Простое нераспространённое предложение:
Жар пылает.
Нераспространённое предложение так называется, потому что в нём нет второстепенных членов, которые бы поясняли, уточняли главные члены.
• Простое распространённое предложение:
Уж близок полдень.
Простое нераспространённое предложение:
Жар пылает.
Они сходны тем, что в обоих есть грамматические основы, состоящие из главных членов. Их различие в том, что в распространённом предложении есть второстепенный член, уточняющий главный.
• Простые предложения в этом тексте помогают выразить его настроение, показать напряжение и динамику происходящего.
