Прочитай.
Весенние ручьи
Весенн.. ручьи говорят$^{3}$, говорят… У каждого ручья свой голос. Один чуть шепч..т, а другой звонко кр..чит. И каждый о своём.
Хоч..шь лесные, п..левые и болотные тайны узнать — сядь у речк.. на б..режок. Может, чего и услыш..шь.
(По Н. Сладкову)
Что тебе показалось в тексте интересным?
Какими эпитетами автор описывает голос ручья?
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.
Найди в тексте три глагола, близких по смыслу. Выпиши их. Чем они различаются?
Весенние ручьи
Весенние ручьи говорят, говорят… У каждого ручья свой голос. Один чуть шепчет, а другой звонко кричит. И каждый о своём.
Хочешь лесные, полевые и болотные тайны узнать — сядь у речки на бережок. Может, чего и услышишь.
В тексте мне показалось интересным сравнение журчания ручьёв с голосами.
Автор описывает голос ручья эпитетами чуть шепчет, звонко кричит.
Глаголы, близкие по смыслу: говорят – шепчет – кричит. Они различаются оттенками слов. Шепчет – тихо говорит, кричит – очень громко говорит.
Разбор слова как части речи (по Памятке №8):
1. Говорят — гл. (что делают?).
2. Н. ф. — говорить, II спр.
3. В наст. вр., в 3−м л., во мн. ч.
4. Гл. ч. − сказ.
