Прочитайте.
Две лягушки
Жили−были две лягушки. Были они подруги и жили в одной канаве. Только одна из них была храбрая, сильная, весёлая, а другая — ни то ни сё: трусиха была, лентяйка, соня.
И вот однажды ночью вышли они погулять. Идут по лесной дороге и вдруг видят: стоит дом. А около дома погреб. И пахнет из этого погреба очень вкусно.
Вот забрались они поскорей в погреб, стали там играть и прыгать. Прыгали, прыгали и нечаянно свалились в горшок со сметаной.
И стали тонуть.
А тонуть им, конечно, не хочется.
Тогда…
(По Л. Пантелееву)
Продолжите сказку. Подумайте, почему в начале сказки автор пишет об особенностях каждой лягушки.
Спишите текст. Определите падеж выделенных существительных.
Жили−были две лягушки. Были они подруги и жили в одной канаве (П. п.). Только одна из них была храбрая, сильная, весёлая, а другая — ни то ни сё: трусиха была, лентяйка, соня.
И вот однажды ночью вышли они погулять. Идут по лесной дороге (Д. п.) и вдруг видят: стоит дом. А около дома погреб. И пахнет из этого погреба очень вкусно.
Вот забрались они поскорей в погреб, стали там играть и прыгать. Прыгали, прыгали и нечаянно свалились в горшок со сметаной.
И стали тонуть.
А тонуть им, конечно, не хочется.
Тогда…
Продолжение сказки:
Тогда они стали барахтаться в сметане. Лягушка−лентяйка поплавала немного и подумала, что все равно из горшка ей не выбраться. Перестала она барахтаться и утонула.
А вторая лягушка решила не сдаваться. Барахталась она долго, из последних сил.
И вдруг почувствовала лягушка, что под ногами у неё уже не сметана, а что− то твёрдое. Удивилась она, посмотрела и увидела, что вместо сметаны стоит она на масле. Сбила она масло из сметаны, пока барахталась.
Выпрыгнула лягушка из горшка и поскакала в лес.
В начале сказки автор пишет об особенностях каждой лягушки, чтобы читатель понял, почему они ведут себя в трудной ситуации по−разному.