Прочитай.
У Кат.. было два зелёных карандаша, а у Лены ни одного. Лена попросила карандаш у Кат.. . Но Катя сказала, что спросит разрешения у мамы.
Лен.. нужно было нарисовать листочки на деревьях да травку зелёную. Кат.. показалось это много. Она брови нахмурила. Посмотрела на неё Лена и отошла. Не взяла она карандаш у своей подруг.. . Надо так давать, чтобы можно было взять.
(По В. Осеевой)
Определи основную мысль текста. Озаглавь его. Напиши заголовок.
Спиши текст. Вставь пропущенные окончания существительных, назови словосочетания, укажи падеж.
Карандаш
У Кати (Р. п.) было два зелёных (зе́лень) карандаша, а у Лены ни одного. Лена попросила (про́сьба) карандаш у Кати (Р. п.). Но Катя сказала (ска́зка), что спросит разрешения у мамы.
Лене (Д. п.) нужно было нарисовать листочки (лист) на деревьях (де́рево) да травку (трава) зелёную (зе́лень). Кате (Д. п.) показалось (ка́жется) это много. Она брови нахмурила. Посмотрела (смо́трит) на неё Лена и отошла. Не взяла (взять) она карандаш у своей (свой) подруги (Р. п.). Надо так давать (дать), чтобы можно было взять.
Основная мысль текста: делиться нужно от души.
Словосочетания:
было у (кого?) Кати (Р. п.)
попросила у (кого?) Кати (Р. п.)
нужно было (кому?) Лене (Д. п.)
показалось (кому? Кате (Д. п.)
не взяла у (кого?) подруги (Р. п.)
