Прочитайте.
Гнёздышко
Дедушка и внук шли по лесу. Вдруг из куста вспорхнула птичка и закружилась над их головами. Они осторожно раздвинули ветки и траву. В гнёздышке лежали четыре яйца.
Птичка кружилась, пищала и жалостно просила: «Не тронь! Не тронь!»
Дедушка и мальчик не тронули, даже не коснулись гнезда.
(По И. Соколову−Микитову)
Какова основная мысль текста?
Как по−другому можно озаглавить текст? Дайте обоснование своему заголовку.
Спишите текст. Проверьте по книге. В каждом предложении подчеркните главные члены.
В каких предложениях есть однородные главные члены предложения? В каком предложении есть однородные второстепенные члены? От какого главного члена предложения они зависят? Определите, какие это второстепенные члены предложения. Докажите.
Гнёздышко
1) Дедушка и внук (внуки) шли по лесу. 2) Вдруг из куста вспорхнула птичка и закружилась над их головами (го́ловы, голо́вка). 3) Они осторожно (сто́рож) раздвинули ветки и траву (тра́вы). 4) В гнёздышке лежали (лёжа) четыре яйца.
5) Птичка кружилась, пищала (писк) и жалостно просила (про́сьба): «Не тронь! Не тронь!»
6) Дедушка и мальчик не тронули, даже не коснулись гнезда (гнёзда).
Основная мысль текста: не надо обижать слабых.
По−другому можно озаглавить текст «Доброта», потому что добрые дедушка и мальчик не тронули гнездо птицы.
Однородные главные члены предложения есть в первом, втором, пятом и шестом предложениях.
Однородные второстепенные члены (дополнения) есть в третьем предложении. Они обозначают предметы, поясняют сказуемое и отвечают на вопрос винительного падежа.
раздвинули (что?) ветки
раздвинули (что?) траву
