Запишите предложения, вставляя пропущенные окончания имён существительных 3−го склонения. Укажите падеж каждого имени существительного. В скобках запишите слово−помощник. Обратите внимание на образец.
Образец. Быстрее мысли (Р.п.) (ржи) ничего нет.
1. Быстрее мысл.. ничего нет. 2. Мы с ним пуд сол.. съели. 3. Лучше десять раз поворотить, чем один раз на мель стать. 4. Без сол.., без хлеба худая беседа. 5. И рад бы посолить, да сол.. нет. 6. С радост.. кудри вьются, с печал.. секутся.
Подчеркните слова с разделительными твёрдым (ъ) и мягким (ь) знаками. В последнем предложении определите главные и второстепенные члены, подчеркните их.
1. Быстрее мысли (Р.п.) (ржи) ничего нет. 2. Мы с ним пуд соли (Р.п.) (ржи) съели. 3. Лучше десять раз поворотить, чем один раз на мель (В.п.) (рожь) стать. 4. Без соли (Р.п.) (ржи), без хлеба (Р.п.) (табака) худая беседа (И.п.) (игра). 5. И рад бы посолить, да соли (Р.п.) (ржи) нет. 6. С радости (Р.п.) (ржи) кудри вьются, с печали (Р.п.) (ржи) секутся.
Слова с разделительными твёрдым (ъ) и мягким (ь) знаками:
съели, вьются.
