Рассмотрите два рисунка. Подберите имена прилагательные для характеристики мальчиков и имена прилагательные для характеристики девочек.
Запишите по три−четыре предложения для каждого рисунка, выделите окончания имён прилагательных.
Рисунок 1:
1. На площадке раздаются громкие крики, это мальчишки ссорятся из−за нечестной игры в футбол.
2. Мальчишки выглядят раздражёнными и готовыми к драке.
3. Одежда на мальчих грязная, и, в целом, у них неопрятный вид.
Рисунок 2:
1. Девочки нарядные и причёсанные общаются друг с другом культурно и вежливо.
2. Мы видим, что девочка в клечатом сарафане что−то рассказывает, а девочка в фиолетовой кофте её внимательно слушает.
3. Во второй паре мы видим, как девочка в зелёной полосатой кофте и джинсовом комбинезоне угощает апельсином подружку в красной кофте.
