Прочитайте предложения. Подумайте, на месте какого пропуска нужно поставить запятую. Как может измениться смысл предложений при иной постановке запятых?
1. Казнить.. нельзя.. помиловать.
2. Работать.. нельзя.. есть конфеты.
3. Гулять.. не буду.. учиться.
Определите количество звуков и букв в выделенных словах.
1. Казнить нельзя, помиловать.
2. Работать, нельзя есть конфеты.
3. Гулять не буду, учиться.
При постановке запятых в дургом месте смысл предложений изменится на противоположный.
Казнить − 7 букв, 6 звуков.
Нельзя − 6 букв, 5 звуков.
Гулять − 6 букв, 5 звуков.
