Рассмотрите схемы. Прочитайте слова. Определите, какие части есть в каждом слове. Запишите слова соответственно каждой схеме.
Приветливый, пришкольный, природа, почта, пограничники, полоска, народный, награда, наушники, облако.
В каждом слове есть корень, окончание и основа слова.
− приветливый, полоска, народный.
− пришкольный, пограничники, наушники.
− природа, почта, награда, облако.
