Прочитайте. Что обозначает выделенное словосочетание?
1. Сп..шите это ст..хотворение. П..шите аккуратно, но не сп..шите.
2. Железо раск..лилось докрасна. Полено быстро раск..лолось надвое.
3. Дверь начала скр..петь. Бочку надо скр..пить железным обручем.
4. Отворите шире ворота. Отв..рите картофель в мундире.
5. Кот медленно сл..зал с осины. Котёнок сл..зал всю сметану.
− Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите, вставляя пропущенные орфограммы.

Для решения задачи требуется понимание орфографических правил русского языка, а также способность анализировать контекст, чтобы определить значение выделенных словосочетаний и вставить пропущенные буквы. Давайте подробно разберем теоретическую часть, которая поможет выполнить данное задание.

1. Определение значений слов в контексте

Многие слова в русском языке могут иметь разные значения, которые зависят от контекста. Например:
− "спешите" может означать "торопитесь", но "не спешите" говорит о необходимости работать аккуратно без суеты.
− "раскалилось" связано с нагреванием до высокой температуры, а "раскололось" — с разделением предмета на части.

Подобные различия требуют внимательного анализа предложения и нахождения его смысла.

2. Работа с глаголами

Глаголы в русском языке могут включать чередующиеся гласные в корне. Для правильного написания слова важно учитывать грамматическую основу и правила. Примеры:
− "раскалилось" — корень «кал» связан с высокой температурой (проверочное слово: "калить").
− "раскололось" — корень «кол» связан с ударом или разделением (проверочное слово: "колоть").

3. Слова со схожим звучанием, но разным значением

В русском языке существуют омонимы, которые звучат одинаково, но имеют разные значения:
− "скрипеть" — издавать скрипящий звук (звукоподражание);
− "скрепить" — соединить что−то (например, скрепить железом).

Чтобы правильно написать такие слова, важно понимать их значение в предложении.

4. Различия в написании слов с приставками и суффиксами

Некоторые слова изменяются, если к ним добавляются приставки или суффиксы. Например:
− "отварите" — приставка «от» и корень «вар» (связано с варкой пищи). Проверочное слово: "варить".
− "отворите" — приставка «от» и корень «вор» (связано с открытием чего−либо).

5. Смысловая связь предложения и выбор подходящего значения

Для решения задачи важно обращать внимание на общее значение предложения:
− В словосочетании "картофель в мундире" речь идёт о способе приготовления картофеля, где "мундир" является метафорой для кожуры.
− В словах "слезал" и "слопал" также важно учитывать контекст, чтобы различать действие.

6. Проверочные слова

Для пропущенных орфограмм необходимо находить проверочные слова, чтобы определить, какая буква должна быть написана:
− Проверочные слова помогают понять корень и значение слова.
− Например, для слова "раскалилось" проверочное слово — "калить"; для "раскололось" — "колоть".

7. Правила орфографии

Вот основные правила, которые нужно учитывать:
− Чередование гласных в корне зависит от значения слова.
− Приставки и суффиксы могут менять значение слова.
− В словах с омонимами важно учитывать контекст.

8. Аккуратность при записи текста

При переписывании текста рекомендуется следить за:
− точностью вставленных орфограмм;
− соответствием смыслу предложения;
− правильно оформленным пунктуационным контекстом.

Эти теоретические аспекты помогут вам справиться с задачей, правильно определить выделенные значения и вставить пропущенные буквы.