Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите над глаголами спряжение.
Пингвины идут с пляжа молча. Они держ..т в клювах камушки. Если урон..т пингвин камуш..к на землю, то обязательно остановится и поднимет его. Быва..т и так: другому пингвину покажется этот камуш..к лучш.. . Он свой выбрасывает и хвата..т чужой. Пингвинам камушки нужны не играть, а чтобы гнёзда строить.
Г. Снегирёв
Пингвины идут (1спр.) с . Они держат (2спр.) в клювах камушки. Если уронит (2спр.) пингвин камушек на землю, то обязательно остановится (2спр.) и поднимет (1спр.) его. Бывает (1спр.) и так: другому пингвину покажется (1спр.) этот камушек лучше. Он свой выбрасывает (1спр.) и хватает (1спр.) чужой. Пингвинам камушки нужны не играть (1спр.), а чтобы гнёзда строить (2спр.).
Для решения задачи требуется знание нескольких тем из курса русского языка 4 класса. Ниже представлена подробная теоретическая часть по этим темам, которая поможет вам правильно вставить пропущенные буквы, а также указать спряжение глаголов.
Глаголы в русском языке делятся на два спряжения:
− I спряжение: Глаголы, которые в начальной форме (инфинитиве) оканчиваются на −ать, −еть, −оть, −уть, −ыть, −ить (но не все!). Исключения: "брить", "стелить", а также все глаголы на "−ить", кроме 11 исключений (например, "брить", "стелить", "гнать").
− II спряжение: Глаголы, которые в начальной форме оканчиваются на −ить, а также 11 глаголов−исключений, которые спрягаются по II спряжению (гнать, держать, дышать, слышать, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, вертеть, смотреть).
Признаки спряжения в настоящем и будущем времени:
− Глаголы I спряжения имеют окончания: −у (−ю), −ешь, −ет, −ем, −ете, −ут (−ют).
− Глаголы II спряжения имеют окончания: −у (−ю), −ишь, −ит, −им, −ите, −ат (−ят).
Чтобы вставить правильные буквы в окончания глаголов, нужно:
− Определить, к какому спряжению относится глагол.
− Проанализировать контекст (в каком лице и числе употреблён глагол).
− Подставить соответствующее окончание.
Пример:
Глагол "держать" относится ко II спряжению. Если он употребляется в 3−м лице множественного числа, его окончание будет "−ат" или "−ят" (держат).
В некоторых глаголах меняются гласные при спряжении. Например, в корнях могут происходить чередования (ронять — уронит).
Для правильного написания окончаний существительных нужно учитывать их род, число и падеж.
Пример:
Слово "камушек" в форме винительного падежа единственного числа пишется с окончанием "−ек" (камушек), так как оно является уменьшительно−ласкательной формой слова "камень".
Мягкий знак пишется:
− После шипящих (ж, ш, ч, щ) в существительных женского рода (но не мужского).
− В глаголах после шипящих в формах 2−го лица единственного числа (например, "уронишь").
Пример:
В слове "лучший" мягкий знак не пишется, так как это прилагательное мужского рода в сравнительной степени.
Для правильного написания иногда требуется учитывать смысл текста. Например, глагол "держат" указывает на действие, которое выполняют пингвины в данный момент, значит, его окончание должно соответствовать 3−му лицу множественного числа.
Эти теоретические знания помогут вам анализировать текст и правильно решать задачу.
Пожауйста, оцените решение